2013年6月11日到26日，我国载人飞船“神十”顺利完成了飞行任务，我国的航天事业取得新进展。回答题。2013年6月20日上午，我国航天员王亚平在队友聂海胜、张晓光的陪同下进行了空中授课活动，展示了失重环境下的物体运动特性、液体表面张力特性等物理现象。本次科普教育活动的重要意义在于
①激发广大青少年对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情
②实现学校自然科学教学和提高学生学习成绩的统一
③让青少年走近航天、了解航天、热爱航天
④通过太空应用展示我国的综合国力居世界之首
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
航天梦想的实现离不开高超的航天技术。从神舟一号到神舟十号，中国航天人不断克服困难，磨砺飞天技术，真切触摸宇宙；不断完善了我国航天员的选拔、训练、在轨活动的保障体系和陆海天基相结合的测控体系。这体现的认识论道理是
①追求真理是一个过程 ②实践是认识的基础
③事物发展的总趋势是前进的 ④矛盾双方的对立是发展的源泉
| A．①② | B．①③ | C．③④ | D．②④ |
矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系是
| A．一般与个别的关系 | B．多数与少数的关系 |
| C．原因与结果的关系 | D．整体与部分的关系 |
下列表述，体现矛盾特殊性原理的有
| A．头疼医头,脚疼医脚 | B．欲擒故纵，声东击西 |
| C．物极必反,相辅相成 | D．对症下药，量体裁衣 |
划分唯物主义和唯心主义的惟一标准是
| A．物质和意识的关系问题 |
| B．对物质和意识哪个是世界本原的不同回答 |
| C．承认物质的决定作用，又承认意识的能动作用 |
| D．重视物质生活还是重视精神生活 |
哲学的基本问题是
| A．世界观和方法论的关系问题 |
| B．唯物主义和唯心主义的关系问题 |
| C．思维和存在的关系问题 |
| D．辩证法和形而上学的关系问题 |
“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”对这句话的正确理解是
| A．意识是社会的产物 |
| B．意识是客观存在的反映 |
| C．意识和物质没有本质的区别 |
| D．意识是物质世界长期发展的产物 |