用化学符号表示：1个镁离子；2个氮原子；5个氢分子。-优题课

(7分）今年湛江市化学实验操作考察实验之一是“用高锰酸钾制取氧气”。现摘录某同学的实验过程如下：
选择适当仪器，组装成如图所示的实验装置；

②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加大半瓶水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
请回答下列问题：
（1）写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式(或化学符号表达式)：；
（2）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：；
（3）步骤②的操作观察到的现象是：；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是；
（4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是；（填步骤序号）
（5）步骤⑦中的操作，可能引起。

经过初中化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。
（1）如图中，是一个燃着的（填仪器名称），用它来进行加热操作时，应使用火焰的焰，当实验结束需停止加热时，应用盖灭。

（2）“过滤”操作的要点可概括为“一贴、二低、三靠”，其中“二低”的含义是
“滤纸边缘低于漏斗边缘”和；
（3）做过滤实验时，发现过滤后滤液仍然浑浊。其原因可能是什么?(说出一种即可)

下面这幅卡通画形象地展现了钠与氯气反应形成氯化钠的微观过程，在此过程中，钠原子变成了钠离子。

（钠原子和氯原子的结构示意图分别为：）
（1）钠元素属于_______（填“金属”或“非金属”）元素，它的原子在化学反应中一般比较容易_________(填“得”或“失”)电子，成为_________离子。
（2）氯元素属于_______（填“金属”或“非金属”）元素，它的原子在化学反应中一般比较容易_________(填“得”或“失”)电子，成为_________离子。
（3）钠离子和氯离子通过静电作用，形成离子_________（填“单质”或“化合物”），化学式为_________

如图是实验室加热氯酸钾(KClO₃)与二氧化锰（MnO₂）的混合物制取氧气的装置图。

(1) 写出用反应文字表达式(或化学符号表达式)：；
(2)下列操作顺序合理的是(填序号)；
①先加药品、再检查装置的气密性
②先检查装置的气密性、再加药品
(3)实验结束后，若要回收MnO₂，则可将试管内的剩余物经溶解、、洗涤、干燥等加以回收。

下面是四种粒子的结构示意图，请用序号填空：

(1)电子层排布相同的是(2)属于同种元素的是；
(3)表示阳离子的是； (4)属于非金属元素原子的是；
(5)A元素的原子在化学反应中一般比较容易电子。(填“得”或“失”)