细胞学说的建立过程（顺序）为
①显微镜下的重大发现②从人体的解剖和观察入手③理论思维和科学实验的结合④细胞学说在修正中前进
| A．②①③④ | B．①②③④ | C．④①②③ | D．③②①④ |
蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是（）
| A．氨基酸结构 | B．蛋白质空间结构 | C．肽链结构 | D．基因结构 |
在一次大风暴后，有人搜集了100只受伤的麻雀，把它们饲养起来，结果活下来64只，在死去的个体中，大部分是个体比较大、变异类型特殊的，下列有关叙述正确的是( )
| A．突变和基因重线决定生物进化的方向 |
| B．自然选择会改变种群的基因频率 |
| C．特殊的变异类型是不利的 |
| D．不产生变异的生物才能生存 |
在细胞分裂间期进行下列实践工作，可取得良好效果的是( )
①作物(如小麦、水稻)诱变育种②利用某些药物治疗肿瘤
③秋水仙素诱导产生多倍体④作物的人工授粉
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
下面有关单倍体和染色体组的叙述中，不正确的是( )
| A．由未受精的卵细胞发育而成的个体称为单倍体 |
| B．一个染色体组中无等位基因 |
| C．有性生殖的配子细胞中染色体肯定为一个染色体组 |
| D．普通小麦含6个染色体组、42条染色体，它的单倍体含3个染色体组、21条染色体 |
在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信息转换模式为（）
| A．电信号→电信号→电信号 | B．电信号→化学信号→电信号 |
| C．化学信号→电信号→化学信号 | D．化学信号→化学信号→化学信号 |