关于细胞分化、衰老、凋亡与癌变的正确叙述是
| A．细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率 |
| B．细胞衰老，代谢减弱；细胞癌变，代谢和膜的黏着性增强 |
| C．凋亡细胞内的基因表达能力下降，酶活性减弱 |
| D．细胞癌变，细胞周期变短；细胞凋亡，细胞周期变长 |
下列不属于单克隆抗体在实践上应用的实例是（）
| A．将抗药菌的某基因引入小鼠细胞内 |
| B．利用同位素标记的单克隆抗体，定位诊断肿瘤、心血管畸形等疾病 |
| C．利用免疫毒素清除异体骨髓移植中的供体骨髓T细胞 |
| D．制成“生物导弹”，将药物定向地带到癌细胞所在部位 |
在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是（）
①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 ②获取大量的脱毒苗
③制备人工种子④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖
| A．①②③ | B．③④⑤ | C．①②④⑤ | D．②③④⑤ |
用于核移植的供体细胞一般都选用（）
| A．受精卵 |
| B．传代10代以内的细胞 |
| C．传代10——50代以内的细胞 |
| D．处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞 |
科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是（）
| A．黑、雌 | B．褐、雌 | C．白、雄 | D．黑、雄 |
生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成为“复生”野驴的方法是（）
| A．将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体 |
| B．将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体 |
| C．取出野驴的体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，再经胚胎移植孕育培养成新个体 |
| D．将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体 |