下列关于食品安全问题的探究实验设计，正确的是
| 选项 |
探究主题 |
实验试剂 |
预期实验结果 |
结论 |
| A |
某“色拉油”是否含有脂肪 |
苏丹Ⅲ染液 |
被检测液体出现橘黄色 |
不含有脂肪，但可能含有固醇 |
| B |
某“早餐奶”是否含有蛋白质 |
双缩脲试剂 |
被检测液体出现砖红色 |
含有蛋白质，但含量少于淀粉 |
| C |
某“奶片”是否添加淀粉 |
碘液 |
被检测液体出现蓝色 |
含有淀粉，不含有蛋白质 |
| D |
某“无糖”无色饮料中是否含有葡萄糖 |
斐林试剂甲 液和乙液 |
被检测液体出现砖红色 |
一定含有还原糖，但不一定是葡萄糖 |
某种单子叶植物的农作物和某种双子叶植物的杂草对2,4D的反应情况如右图所示，下列说法中正确的
| A．如果以2,4D作为农作物的除草剂，施用浓度最好为a |
| B．图中显示不同植物对2,4D反应的敏感程度不同 |
| C．当2,4D浓度从a→c变化时，对双子叶植物有抑制作用 |
| D．当2,4D浓度为b时，对双子叶植物有抑制作用，但对单子叶植物有促进作用 |
甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙、丁图为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图。下列叙述正确的是
| A．乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组 |
| B．乙细胞中有两个染色体组 |
| C．甲细胞发生了基因突变 |
| D．丁可以形成两个基因型相同的精细胞 |
图Ⅰ是某组织局部结构模式图。图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称。下列叙述正确的是
| A．图Ⅰ中，A液与B液中的各种成分含量基本相同 |
| B．图Ⅰ中B液渗透压的大小主要与无机盐、血糖的含量有关 |
| C．图Ⅱ中甲所代表的结构名称是下丘脑，激素Y的名称是促甲状腺激素 |
| D．图Ⅱ中①②③④四个过程，具有抑制作用的是②③④ |
有关细胞生命历程的说法不正确的是
| A．细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换效率增强 |
| B．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化 |
| C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变 |
| D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育 |
下列说法中不正确的有
①对于运动会上正在进行3000米长跑的运动员来说，其生理状态是产热过程和散热过程都加快，体温正常 ②细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
③细胞内ATP的含量是很少的，但ATP与ADP在细胞内的相互转化是十分迅速的
④临床实验发现损伤人大脑皮层中央前回底部的S区，病人能说话，但不能听懂别人的谈话
⑤播种花生时应浅播，因为花生种子中贮存的脂肪较一般种子多．分解时需氧量大
⑥含中心体的细胞一定为动物细胞，自养需氧型生物的细胞结构中一定有线粒体，固氮微生物都是原核生物
⑦观察细胞有丝分裂的装片，视野中哪个时期的细胞所占的比例越高，该时期在细胞周期中所占的比例就越小
| A．三项 | B．四项 | C．五项 | D．六项 |