“难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。”材料表达的主要思想是（ ）
| A．自由平等，天赋人权 | B．三权分立，相互制约 |
| C．法律范围内的自由权利 | D．农民、贵族共同守法 |
美国哈佛大学的著名俄罗斯问题专家马歇尔·戈德曼说：“戈尔巴乔夫始终不了解经济改革的目的应该是改善人民的生活，他太留恋旧体制了。对他来说，改革首先意味着增加机床的生产。”说明戈尔巴乔夫的改革
| A．大力提倡开垦荒地 | B．加紧与美国军备竞赛 |
| C．对旧体制未作任何调整 | D．继续优先发展重工业 |
诺贝尔经济学奖获得者约瑟夫·斯蒂格利茨说：“（1944年）世界花了15年时间和一场世界大战的代价才坐在一起弥补全球金融的漏洞，正是这样的漏洞与其他因素一起导致了经济大萧条。”当时修补“漏洞”的主要措施是
| A．召开布雷顿森林会议，建立货币体系 | B．成立欧洲共同体，推动经济一体化 |
| C．签署《关贸总协定》，推行自由贸易 | D．建立世界贸易组织，促进经济增长 |
1940年，苏联生产了1830万吨钢，即等于1913年的4.5倍；16600万吨煤，即等于1913年的5.5倍；3100万吨石油，即等于1913年的3.5倍等。以上材料反映出苏联
①工业化获得了迅速发展②为反法西斯战争奠定经济基础
③实现了轻、重工业的协调发展④充分利用市场调节手段
| A．①② | B．②③④ | C．①②④ | D．①④ |
以下是1933-1935美国出口统计表，导致美国出口大幅增加的主要原因是
1933-1935年美国出口统计表（百万美元）
| 年份 |
总额 |
美洲 |
欧洲 |
亚洲 |
大洋洲 |
非洲 |
| 1933 |
1675 |
455 |
850 |
292 |
35 |
43 |
| 1934 |
2133 |
648 |
950 |
401 |
57 |
77 |
| 1935 |
2283 |
706 |
1029 |
378 |
74 |
96 |
A. “以工代赈”的推行 B. 美元货币贬值的刺激
C. 农产品价格的降低 D. 自由主义政策的推动
1921~1929年美国工业生产增长了93.2%。胡佛总统曾骄傲地宣称：“感谢上帝之助，贫困从这个国家的绝迹指日可待。”对此材料信息理解正确的是
| A．贫富差距日益缩小 | B．实际消费能力大增 |
| C．制度矛盾基本消除 | D．企业家盲目扩大生产 |