某班同学用萌发的大豆种子对细胞代谢的情况进行探究，下面是甲、乙两组同学分别设计的实验装置。
（1）甲组实验的目的是探究种子萌发过程中 ；
乙组实验的目的是探究种子萌发过程中 。
（2）甲装置中的氢氧化钠溶液的作用是 。
（3）甲装置在最初4小时液面变化明显，出现 现象，原因是 。
（4）实验7小时后甲装置的液面不再发生变化，有同学判断种子已经死亡。你认同他的观点吗？如何通过实验证明你的判断？ 。
（5）在实验设计上，乙装置明显优于甲装置的是 ，其作用是 ，使实验结果更有说服力。
当进行某杂交实验时，获得下图所示结果：
AaBb╳aaBB
↓
Aabb aaBb AaBb aaBB
42% 42% 8% 8%
（1）发生交换和没有发生交换的配子类型；（2）在这两个位点之间，四线期交叉的
百分率；（3）这两点间的遗传距离是多少？
基因型AAaa的同源四倍体，通过四分体的随机分配只形成二倍体配子。设位点A离着丝粒很近，所以在该区的互换可忽略不计。（1）确定通过自交产生合子的频率（2）与基因型Aa的自交二倍体比较，该四倍体自交后代的隐性表现型频率减少到多少？
将基因型为Aabb的玉米的花粉给基因型为aaBb的雌穗受粉。所得到的子粒，其胚乳的基因型有哪几种？
玉米孢子体细胞中有10对染色体，2n=20，请问写出下列各组织细胞的染色体数目：根尖，子叶，胚，营养核，胚囊，胚乳，反足细胞，卵细胞。
高等生物的生殖发育周期如下图所示，请回答：
（1）生物的个体发育是从________开始的。主要进行________分裂。
（2）个体发育成熟后通过［］________产生配子，它发生在植物的________中，动物的________中。
（3）图中B过程是_____________________，青蛙的该过程是在________中进行的，人的该过程在________中进行。
（4）青蛙的［C］_________________过程和［D］__________过程合称为____________。
（5）高等动物胚胎发育的过程是：卵裂→__________胚→________胚（具有________个胚层）→________。
（6）蛙的胚后发育属于______________。
（7）A、B两过程的重要意义是_______________________________________________。
解析：生物的个体发育是从受精卵开始的，从受精卵发育成幼体的过程称为胚的发育，从幼体发育到成体的过程称为胚后发育，在整个发育过程中，有丝分裂、减数分裂和受精作用对于维持物种前后代细胞中染色体数目的稳定性和连续性，对于生物的遗传和变异都具有重要意义。