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题文

人和小白鼠都是哺乳动物,胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”,请以小白鼠为实验对象设计探究性实验,预测和分析实验应出现的结果,并写出实验结论。
一、材料用具
大小、体重一样,生长正常的小白鼠2只;生理盐水、用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液、斐林试剂、注射器、试管、试管夹、吸管、烧杯、三角架、石棉网、酒精灯等。
二、方法步骤
实验提示:采用腹腔注射给药,给药剂量不作实验设计要求;给药1小时后,用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液。
第一步:确定1只鼠为实验鼠,腹腔注射                   ;另一只鼠为对照鼠,腹腔注射                         
第二步:将两支试管分别编号为1号和2号,各加入等量的斐林试剂。
第三步:给药1小时后,从两只小白鼠分别采取尿液,实验鼠尿液放1号试管内,对照鼠尿液放2号试管内。
第四步:两支试管摇匀后,放入盛有开水的烧杯内加热煮沸,观察两支试管溶液颜色的变化。
三、实验结果的预测、分析和结论
1.实验结果的预测及分析:
                                                                                           
                                                                                           
                           
2.结论:
                                                                                            
             

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 探究将有油渍、汗渍、血渍的衣物洗净的办法
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艾滋病(AIDS)是目前威胁人类生命的重要疾病之一。能导致艾滋病的HIV病毒是RNA病毒。它感染人的T淋巴细胞,导致人的免疫力下降,使患者死于广泛感染。请回答:
(1)该病毒进入人细胞后,能以________________为模板,在________________酶的作用下合成________________,并整合于人的基因组中。
(2)整合后它按照________________原则进行复制,又能以_________________为模板合成__________________,并进而通过________________过程合成病毒蛋白。
(3)如果将病毒置于细胞外,该病毒不能繁殖,原因是___________________________。

中国青年科学家陈大炬成功地把人的抗病毒干扰素(一种蛋白质)基因植入烟草的细胞中“嫁接”到其DNA分子上,使烟草获得了抗病毒的能力,试分析回答:
(1)人的基因之所以能“嫁接”到植物的DNA分子上去,是因为_____________________。
(2)烟草有了抗病毒的能力,这表明烟草体内产生了_____________________。这个事实说明,人和植物共同有一套______________。蛋白质的合成方式是_____________________。
(3)这个事实也证明,现代地球上的生物是由共同的原始祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的,它们之间有着或远或近的___________________________关系。

下图示意一种核酸分析方法,请据此分析回答有关问题:

(1)被分析的材料应属于一条________链。如果它存在另一条互补链,该互补链的碱基序列是:

(2)如果选择性断开的位置是碱基G,那么随机出现的被标记片段应有________种,在电泳带上被分离的显示位置应有________处,在泳动方向最先端的片段应是________序列段,与图示泳动位置相比,在同样电泳条件下该片段应位于________的位置上。
(3)应用上述原理分析了某种未知序列核酸的一条单链,结果如下图所示:

此结果说明,该核酸的此单链含________个核苷酸,其A∶T∶G∶C=________∶________∶________∶________,同时也可推断出其碱基序列是:

在科学研究中,往往要把一个较大的课题分解成若干小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性课题中,某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行了如下实验:
①选取生理状况相同的三组带芽的枝条甲、乙、丙;
②将甲、乙、丙枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中:

枝条



溶液
5×10—5 g/mL的IBA溶液
5×10—1 g/mL的IBA溶液
清水

③一段时间后,观察甲、乙、丙枝条的生根情况,结果根的生长状况如下坐标图所示。

请回答下列问题:
(1)你认为他们的子课题是____________________________________________________
_______________________________________________________________________________。
(2)在他们设计的实验中,设置清水组的目的是_________________________________。
(3)实验的结果是 ________枝条生根最多,________枝条不生根,________枝条生有少量根。其原因是________________________________________________________________。
(4)如果由你来进行本课题的研究,你所选的子课题是 什么?(要求:不能与本课题相同)

水平放置的幼苗,一段时间后生长状况如下图,请回答:

(1)A、B、C、D四点,生长素浓度较高的是________。
(2)生长较快的是________。
(3)产生上述现象的原因是____________。

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