为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如下图中a～f所示装置，下列判断不合理的是
| A．若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸 |
| B．若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸 |
| C．连接e→c→d，给装置通空气，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸 |
| D．f放置一段时间后，连接f→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸 |
为了使从海南运到黑龙江的生香蕉尽快成熟以便提前上市，可选用的措施是
| A．与少量成熟的苹果共同存放 |
| B．将其放在通风良好的地方 |
| C．放于塑料袋中密封 |
| D．放入冷库中0 ℃以上低温保存 |
一个正在发育的桃子被虫蛀了，桃子不再长大，其原因是
| A．虫蛀了桃子的种子 | B．虫蛀了桃子的果皮 |
| C．虫体产生了某种物质抑制了果实的发育 | D．虫蛀了桃子的卵细胞 |
下列生产措施中与植物激素无关的一组是
①培育无籽番茄②培育无籽西瓜③果树整枝修剪④带芽的枝条扦插⑤移栽植物时剪去部分叶片⑥棉花摘心
| A．①③ | B．②④ | C．⑤⑥ | D．②⑤ |
科学家做过如下试验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端(如图)；另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做同样试验。请分析，经过一段时间后，接受块甲和接受块乙的成分有何变化
| A．甲含有生长素，乙不含有 |
| B．乙含有生长素，甲不含有 |
| C．甲、乙都含有生长素 |
| D．甲、乙都不含有生长素 |
下列实例中，能体现生长素的两重性的是
①顶端优势 ②根的向地性 ③茎的向光性 ④茎的背地性
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |