科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、提出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，使孟德尔发现问题的现象是
| A．等位基因随同源染色体分开而分离 |
| B．具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比为3∶1 |
| C．F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1∶1 |
| D．雌雄配子结合的机会均等 |
下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验，按表中数字顺
序下列各选项表示正确的是
| 待检物质 |
试剂 |
颜色反应 |
| 蛋白质 |
双缩脲 |
③ |
| 脂肪 |
② |
红色 |
| ① |
斐林试剂 |
砖红色 |
A．葡萄糖、苏丹III、紫色
B．蔗糖、苏丹IV、紫红色
C．还原糖、苏丹IV、蓝紫色
D．果糖、苏丹IV、紫色
下列哪一项可以作为鉴定可溶性还原糖的材料
| A．梨 | B．黄桃 | C．胡萝卜 | D．黄豆 |
右图中圈表示磷酸基，五边形代表示五碳糖，长方形代表一种碱基，那么个图表示的分子是
| A．脱氧核糖核酸 |
| B．脱氧核糖核苷酸 |
| C．核糖核酸 |
| D．核糖核苷酸 |
人体内的核酸初步水解后,可得到
| A．8种核苷酸 | B．5种含氮碱基 |
| C．四种脱氧核糖核苷酸 | D．两种五碳糖 |
组成纤维素、纤维素酶（蛋白质）、控制纤维素酶合成的基因(DNA)的基本单位分别是
A．果糖、氨基酸、脱氧核苷酸 B．葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸
C．葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 D．果糖、多肽、脱氧核苷酸