下列按图片顺序对应的信息，不正确的一组是：（ ）
| A．前5世纪中叶、 15世纪、 18世纪 |
| B．希腊、意大利、法国 |
| C．智者运动、文艺复兴、启蒙运动 |
| D．“人文主义之父”、 “人是万物的尺度”、 “君主立宪” |
一位历史老师在暑假期间参观了西安临潼秦陵兵马俑，拍摄了一些典型历史图片（部分见下图）并在班上展览，引起了学生热烈讨论。学生的看法不正确的是 （）
秦兵马俑一号坑武士跪射俑秦陵兵马俑二号坑
| A．再现了秦朝的强盛国力 | B．暴露了秦始皇的奢侈残暴 |
| C．体现了秦民的勤劳智慧 | D．反映了秦朝人的保守落后 |
秦朝建立起系统的中央集权制度，其从中央到地方的官僚机构如右图所示。其中最能反映中央集权制度特点的是（）
| A．皇帝的权力不受任何限制 |
| B．丞相、太尉、御史大夫的设立 |
| C．少府、治粟内史等九卿的设立 |
| D．地方分为郡、县、乡三级 |
对右图“秦朝统治机制示意图”的表述不正确的是（）
| A．秦朝实行专制主义中央集权制度 |
| B．秦朝是一个法制国家 |
| C．秦朝中央机构职责明确 |
| D．秦朝地方实行郡县制 |
秦朝统一后确立专制集权制度。关于下面的“秦
朝统治机制示意图”的表述不正确的是（）
| A．秦始皇开始建立皇帝制度和三公九卿制度 |
| B．秦朝开始在全国实行郡县制 |
| C．秦律的颁行说明秦朝是一个完全依法治国的国家 |
| D．中央机构分工明确，并设置监察部门 |
郡县制的推行有利于巩固秦朝的统一，是因为这一制度（）
| A．促进了封建经济的发展 | B．提高了政令施行的效率 |
| C．便于加强中央对地方的控制 | D．提高了政令施行效率 |