下列对本单元三篇课文有关内容分析不恰当的一项是( )
A.《林教头风雪山神庙》中描写的那场越来越紧、越来越大的风雪,成为小说中人物活动的一个特色鲜明的背景,既烘托了人物的形象,又为人物活动渲染了气氛。 |
B.《林教头风雪山神庙》中,林冲对李小二说:“我是罪囚,恐怕玷辱你夫妻两个。”这淡淡的一句话,分量却不轻,它体现了扶危济困的英雄林冲身在危难之中依然不顾自己的苦难,一心为别人着想的高贵品质。 |
C.《装在套子里的人》中的别里科夫虽然有显赫的地位和权势,但他是旧制度、旧秩序、旧思想的忠实维护者,人们害怕他,其实是被那黑暗污浊的政治空气压得喘不过气来。 |
D.《边城》的语言自然流畅,明白如话,写景优美舒展,给人以真实的感觉又有着无限地回味,充分展现了作者对语言文字熟练的驾驭能力。 |
下列句子中,没有语病的一项是 ( )
A.“天河一号”是国防科技大学计算机学院承担的国家863计划中“千万亿次高效能计算机系统研制”的重大成果。 |
B.针对甲型H1N1流感的不断蔓延,我们必须对学校、易感人群、人口稠密地区、农村边远地区做好防疫监控工作。 |
C.世博会的收入构成中,门票收入占50%,因而上海世博会丰厚的盈利将会在很大程度上取决于能否吸引大量的参观者。 |
D.在这个古色古香的四合院里,人们除了品茶、弹古琴,还可以学习中国的传统文化知识,老板称这里为“私塾”。 |
下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是
A.以竑为之长始以殿试第一人官翰林修撰 |
B.乃撰经籍志皇长子敛容听,乃复讲如初 |
C.时与论说竑乃与同列谋先启其端 |
D.复往从之竑尝采古储君事之可为法戒者 |
下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是()
A.仲宗壮其计,乃从之设九宾于廷,臣乃敢上璧 |
B.须虏大合,然后与战秦伯说,与郑人盟 |
C.鼓噪而攻之君子博学而日参省乎己 |
D.庆之收之以归夫夷以近,则游者众 |
下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()
A.时枢府有不乐之者,数阻挠之 | B.弃疾因论南北形势及晋汉人才 句读之不知,惑之不解因利乘便,宰割天下,分裂河山 |
C.即以米舟十之三予信 | D.弃疾受而藏之,出责监办者 |
不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志
下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是()
A.不单是诗人,就是被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感到一种不能自已的深情;秋之于人,何尝有国别?更何尝有人种阶级的区别呢? |
B.上海电影译制片厂最有代表性的作品,如:《音乐之声》、《王子复仇记》等等,为什么令人百看不厌?这首先得归功于本子做得精彩。 |
C.古语云:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。(《管子•牧民》)”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。 |
D.雉鸡、野兔要白天打,野猪、狐、獾、狼要夜里打:打猎的讲究不少。 |