某静电场中的电场线如图所示，带电粒子在电场中仅受电场力作用，由M运动到N，其运动轨迹如图中虚线所示，以下说法正确的是( )
| A．粒子必定带正电荷 |
| B．粒子在M点的加速度大于它在N点的加速度 |
| C．粒子在M点的加速度小于它在N点的加速度 |
| D．粒子在M点的动能大于它在N点的动能 |
同学们通过实验探究，得到了在发生弹性形变时，弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系．下列说法中能反映正确的探究结果的是（）
| A．弹簧的弹力跟弹簧的伸长量成正比 |
| B．弹簧的弹力跟弹簧的伸长量成反比 |
| C．弹簧的弹力跟弹簧的伸长量的平方成正比 |
| D．弹簧的弹力跟弹簧的伸长量无关 |
生活中说有的弹簧“硬”，有的弹簧“软”，指的是（）
| A．弹簧产生弹力的大小 | B．弹簧的轻重 |
| C．弹簧的劲度系数 | D．弹簧形变量的大小 |
沿光滑斜面自由下滑的物体，其受到的力有（）
| A．重力、斜面的支持力 |
| B．重力、下滑力和斜面的支持力 |
| C．重力、下滑力 |
| D．重力、下滑力、斜面的支持力和紧压斜面的力 |
某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印．再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值．下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是（）
| A．建立“点电荷”的概念 | B．建立“电场强度”的概念 |
| C．建立“合力与分力”的概念 | D．建立“光子说”的理论 |
书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是（）
| A．书的形变 | B．桌面的形变 | C．书和桌面的形变 | D．无法确定 |