通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖。当一次食用大量糖时，尿液中是否有葡萄糖存在？下面某同学进行探究实验如下，请回答有关问题：
实验原理：
第一步：取3支洁净的相同的试管，分别标号1、2、3；
第二步：分别向3支试管中加入相应实验液体。
1号 ；2号加2mL葡萄糖溶液；3号：加____ 。
第三步：向3支试管内分别加入2mL 。振荡试管，使溶液混合均匀，并将这3支试管 。
第四步：观察并分析实验结果。
（1）1号试管现象：__ ；
（2）2号试管现象：____ 。
（3）3号试管若 ，说明一次食用大量糖时尿液中不含葡萄糖； 若 ，说明_ 。
（4）该实验中，实验组是____________，对照组是___________。
科学家在研究结核病时，利用小白鼠作为实验材料，进行了如下实验。请分析回答问题。
| 组别 |
第一次处理 |
第二次处理 |
||
| 方法 |
结果 |
方法 |
结果 |
|
| 甲组小白鼠 |
注射脱毒结核菌 |
没有患结核病 |
注射强毒结核菌 |
没有患结核病 |
| 乙组小白鼠 |
不注射脱毒结核菌 |
没有患结核病 |
注射强毒结核菌 |
患结核病 |
（1）乙组小白鼠在实验中的作用是 。
（2）乙组中强毒结核菌在传染病中属于 。
（3）该实验中强毒结核菌的营养方式是 。
（4）该实验说明 。
下图是花的基本结构示意图，请根据图回答：
（1）②③组成了 ①④⑤组成了 。
（2）图中，能发育成果实的结构是 （填序号），⑥的名称是 ，将来能发育成 。
（3）能产生花粉的是花药，其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做 。
下图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，据图回答：
（1）a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为_______条。
（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫做精子、卵细胞，他们的染色体数均为23条，比a、b减少了______________。
（3）B过程为受精。形成的e细胞叫受精卵，它的染色体数为_______对，又恢复到与细胞a、b一样的数量。
（4）f细胞是女儿的体细胞，此细胞中的每一对染色体都是一条来自_______，一条来自_______。由此看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是成对的，后代个体具有父母双方的遗传物质。
（5）如果母亲的卵细胞与父亲的含有___ _染色体的精子相融合，受精卵的性染色体就是XX，那么，她生的就是女孩。
右图一是一个小小的生态瓶，瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水、砂石等，图二是生态瓶中不同生物成分之间的相互关系示意图，据图回答：
（1）这个生态瓶可以看作是一个 ，瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是 。
（2）图二中Ａ可以吸收空气中的二氧化碳，则Ａ代表的是生态瓶中的 。
（3）图二中的Ｃ可以分解Ａ、Ｂ体内的 ，转化成二氧化碳、水和无机盐，所以Ｃ是分解者。
（4）生态瓶中的物质和能量是沿着 流动的。
方便面中淀粉、脂肪类物质含量较高，蛋白质、维生素等物质含量较低，不宜长期代替正餐。下面是同学们喜欢吃的某种品牌方便面外包装袋上提供的产品营养成分表。
请回答下列问题：
| 项目 |
每100克 |
营养素参考值 % |
| 能量 |
1933千焦 |
23% |
| 蛋白质 |
8.3克 |
14% |
| 脂肪 |
24.6克 |
41% |
| 碳水化合物 |
58.6克 |
20% |
| 钠 |
750毫克 |
38% |
（1）蛋白质在消化道内被分解成 后才能够被人体吸收。
（2）脂肪在人体消化道内进行化学性消化的开始部位是 。
（3）表中的碳水化合物主要指糖类，糖类在人体内彻底氧化分解，需要氧气参与。人体可通过呼吸系统从外界获取氧气。肺泡与血液的气体交换过程是通过 实现的。在肺泡内发生气体交换后，血液发生的变化是 。
（4）人体产生的尿素主要随尿液排出体外。在肾脏内，对原尿和终尿（尿液）的形成都起作用的结构是 。