下列概念图中a、b、c、d、e、f所知生物学概念正确的是
A.跨膜运输、被动运输、主动运输、自由扩敢、协助扩散、红细胞吸收氧 |
B.可遗传变异、突变、基因重组、基因突变、染色体变异、21三体综合征 |
C.具膜细胞器、双层膜细胞器、单层膜细胞器、叶绿体、线粒体、完成有氧呼吸 |
D.神经元、突起、胞体、轴突、树突、突触小体 |
生物兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)下列分析错误的是
A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果 |
B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境 |
C.若试管中的水换成冷水,气泡速率下降 |
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中 |
下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案,a~d代表试管,①~⑦代表实验步骤。对该实验方案的有关评价,错误的是
a |
b |
c |
d |
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① |
淀粉溶液 2ml |
蔗糖溶液 2ml |
唾液淀粉酶溶液2ml |
唾液淀粉 酶溶液2ml |
② |
50~65℃温水中水浴加热10min |
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③ |
将c倒入a,将d倒入b |
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④ |
50~65℃温水中水浴加热10min |
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⑤ |
加入斐林试剂溶液2ml |
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⑥ |
37℃恒温水浴 |
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⑦ |
观察并记录颜色变化 |
A.淀粉酶的用量属于自变量
B.②和④会影响酶的活性
C.②﹑④和⑥的温度设置错误
D.④和⑤的顺序无误
将记录仪(R)的两个电极(a和b)置于某一条结构和功能完好的神经纤维表面(如图),给该神经纤维一个适宜的刺激使其产生兴奋,可在R上记录到电位变化。下列对两电极电位高低的描述中,不正确的是
①记录仪指针第一次偏转时,a点的电位高于b点
②兴奋从a点传导到b点的方式是局部电流
③记录仪指针第二次偏转时,b点的电位高于a点
④b点兴奋时Na+外流
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
当人们参加体力劳动并大量出汗时,为了维持内环境的相对稳定,机体必须进行多项调节,其中包括
①胰岛A细胞的分泌活动增强
②胰岛B细胞的分泌活动增强
③抗利尿激素分泌增加
④抗利尿激素分泌减少
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |