下图㈠为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图；下图㈡为不同光照强度下，测定绿色植物对CO2的吸收速率并绘制成的相应曲线。请据图回答问题。
（1）图㈠中的物质A是___________________，物质A在线粒体内彻底氧化分解需要的条件是_____________________。
（2）当光照强度处于图㈡D点之后，对应图㈠中的CO2的扩散途径有_________（以字母表示）。
（3）在图㈡中的A点与D点之间，限制CO2吸收速率的主要环境因素是_________，当光照强度达到D点以后，进一步增加绿色植物CO2吸收速率的方法有_________________。
（4）某同学以绿色植物叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，请帮助他提出一个探究的课题：_______________________________________________________。需要特别注意的是，该实验需要在_____________的条件下进行。
有一批开白花的植物，在栽培过程中发现有一株开了紫花，科学工作者把这株开紫花的植株的种子收集起来，第二年种下去，让其自交，结果在后代中，有126株开紫花，46株开白花。
（1）假定控制花色的基因是位于常染色体上的基因，则紫花性状的突变为性突变，理由是。
（2）另假定该植物的性别决定为XY型。
①根据紫花自交后代的性状分离比，能判断紫花突变基因位于X染色体上还是常染色体上吗?（用遗传图解表示，并加以说明。A表示显性基因，a表示隐性基因）
②为了确定紫花基因位于X染色体上还是常染色体上，需要进行新的杂交实验，要求只杂交一次就能得出结论，应如何操作?（简要写出杂交组合，预期结果并得出结论，材料可根据需要任意选取）。
请仔细阅读下图及其说明，分析捕食作用对群落结构的影响，并分析回答问题：
甲图为藻类种类与浜螺密度的关系。浜螺是潮间带常见的捕食者，吃多种藻类，尤其喜食小型绿藻，如浒苔。浒苔在与其它藻类的竞争中经常会占据优势，从而限制了其它种类的生长。乙图为具有岩石基底的潮间带无脊椎动物群落。该图表示了该群落的一些重要种类及其食物联系，其中石鳖、帽贝、贻贝、藤壶、龟足均以藻类为食。
（1）从甲图可以看出，随着浜螺密度增加，藻类的物种多样性提高，但如果浜螺的捕食压力超过一定程度，藻类的多样性又会降低。请分析这种变化可能的原因。
（2）我们把捕食压力按程度分成三个级别：高捕食压力（很难获得食物）；中等捕食压力和低捕食压力（易获得食物）。你认为哪个级别的捕食压力会对物种的多样性最有利？这在生态系统管理和物种多样性保护方面对你有何启示？
（3）请设计一个简单的实验方案，探究在具有岩石基底的潮间带群落，顶级食肉动物海星能否影响群落的结构。
已知H抗原是A、B、O血型的基本分子，等位基因H、h及IA、IB、i三个等位基因控制A、B、O血型（A型：IAIA或IAi，B型：IBIB或IBi，AB型：IAIB、O型：ii）形成过程如图：
（1）基因H通过控制催化前体物质合成H抗原的，从而控制A、B、O血型。
（2）下图是一个孟买型个体的家族系谱及相关血型，其中4号个体为孟买型。
①孟买型是罕见血型，原因是基因h在基因库中；而个体4为孟买型，推测其孟买型产生原因是。
②若3号个体父母不含h基因，则3号个体基因型为（用基因H、h及IA、IB、i，如HhIAIB下同）；4号个体的基因型为，5号个体的基因型为。
③若孟买型在该地区出现的概率为1/1000 000，则6号个体与一位非孟买型、表现型为AB血型的男性结婚生育，预期生出一个孟买型女孩的概率为。
资料分析：
从2003年开始，在安徽阜阳的农村，那里的100多名婴儿，陆续患上了一种怪病。本来健康出生的孩子，在喂养期间，开始变得四肢短小，身体瘦弱，尤其是婴儿的脑袋显得偏大。当地人称这些孩子为大头娃娃。当时阜阳已经有8名婴儿，因为这种怪病而夭折。这些婴儿到底得了什么病？病因到底是什么呢？调查结果令人意外，导致这些婴儿身患重病甚至夺取他们生命的竟然是他们每天都必须食用的食品——奶粉。
卫生部、中国疾病控制中心和北京市疾病控制中心对回收奶粉进行的检测结果表明，多数奶粉蛋白质含量严重不足、微量元素钙、铁、锌等含量极低。长期饮用蛋白质含量极低的奶粉，首先会导致婴儿严重营养不良，随后会引起各种并发症，在外来细菌的侵袭之下，婴儿几乎完全丧失了自身的免疫能力，病情发展十分迅速。通过调查，可以初步认定，劣质奶粉中蛋白质等营养素全面低下是造成婴儿患病的重要原因，特别是在农村和偏远地区对婴儿的危害相当严重。
请同学们阅读上述资料，结合所学知识及以上材料，回答下列问题：
（1）蛋白质在生命活动中有哪些重要功能？
（2）人体缺少蛋白质会怎样？（至少答出2条）
（3）请简单概括“大头娃娃”产生的原因。
下图表示的是细胞中含有的4种有机物的结构与功能。请据图回答：
（1）图中E含有的元素有__________，A是__________。
（2）图中F主要为__________，这时B是__________________，B有__________种。
（3）图中G在植物体内主要是__________，在动物体内主要是__________。
（4）图中H是__________，每克该物质完全氧化分解释放出的能量为__________________kJ。
（5）仅有E、F两种物质构成的生物是__________。
（6）E在细胞内的合成受F、G、H中的__________控制。
（7）由C构成的植物细胞内的某结构的物质是__________