阅读下面的文字，完成题目。(12分)
【甲】 子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”
冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”
公西华曰：“由也问‘闻斯行诸’，子曰‘有父兄在’；求也问‘闻斯行诸’，子曰‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人①，故退之。”(《论语》)
【注】①闻斯行诸：听到就做。②兼人：好勇过人。
【乙】 复旦大学教授、央视《百家讲坛》主讲人之一钱文忠在博客上发表了一篇名为《教育，请别再以爱的名义对孩子让步》，文中提出了“惩戒”教育观，认为父母、师长等以爱的名义不断向孩子“让步”，其实是毁了他们的未来；教育向社会的不断“让步”，则会毁了国家的未来。在教育过程中孔子对学生有怎样的要求？甲文体现了孔子怎样的教育方法？(6分)
对甲、乙两段文字提出的教育观，你更赞同哪一种？简要说明理由。(6分)
根据小说原著填空。（每处1分）
（1）杨仪在看了孔明留下的锦囊后，对魏延说：“你敢在马上连叫三声‘？’我便把汉中给你。“魏延张口便叫，话音未落，身后答道：“！”刀起刀落，将魏延斩于马下。原来这就是孔明临终安排的锦囊妙计。（《三国演义》）
（2）“好容易等了他来，今忽见反悔，便知他在贾府中得了消息，自然是嫌自己淫奔无耻之流，不屑为妻。今若容他出去和贾琏说退亲，料那贾琏必无法可处，自己岂不无趣。一听贾琏要同他出去，连忙摘下剑来，将一股雌锋隐在肘内，出来便说：‘你们不必出去再议，还你的定礼。’一面泪如雨下，左手将剑并鞘送与湘莲，右手回肘只往项上一横。可怜‘揉碎桃花红满地，玉山倾倒再难扶’，芳灵蕙性，渺渺冥冥，不知那边去了。”段中的“他”是指，而自杀的人是。（《红楼梦》）
阅读名著选段，按要求答题（以下两题任选一题）。
| 1． |
下面是鸣凤跳湖前的心理活动，其中的"一堵墙"可以有哪些理解？ |
| 2． |
请你谈谈下面画横线句子所表达的情感。 |
简答题。
| 1． |
简述《红楼梦》中贾珍请王熙凤到宁国府协理秦可卿丧事的原因和过程。 |
| 2． |
简述《巴黎圣母院》中穷诗人甘果瓦与爱斯梅拉达结成名义夫妻的经过。 |
简答题。（任选一题，100字左右）
| 1． |
简述《红楼梦》中贾珍请王熙凤到宁国府协理秦可卿丧事的原因和过程。 |
| 2． |
简述《巴黎圣母院》中穷诗人甘果瓦与爱斯梅拉达结成名义夫妻的经过。 |
简答题。(任选一题．每题l00字左右)
（1）吕布在白门楼被缢死前曾说过一句话：“大耳儿！不记辕门射戟时耶？”吕布为什么说这句话，这句话所指的是什么事？请简述（100字左右）。
（2）在等待了七年以后，欧也妮终于收到了查理的信。激动得不能自已的欧也妮读完信后，巴尔扎克这样写道：“可怕呀，好比天塌地陷!船沉了，在希望的茫茫大海上没有留下一截绳索，一块木板。”
叙述这封给欧也妮巨大打击的信的内容。