在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是
| A．第谷通过对天体运动的长期观察，发现了行星运动三定律 |
| B．亚里士多德认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动 |
| C．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因 |
| D．卡文迪许第一次在实验室里测出了引力常量 |
在用实验探究加速度和力、质量的关系时，下列关于实验的思路和数据分析，正确的是( )
| A．实验的基本思想是：保持物体的质量不变，测量物体在不同力作用下的加速度，分析加速度与力的关系 |
| B．实验的基本思想是：保持物体所受力相同，测量质量不同的物体在该力作用下的加速度，分析加速度与质量的关系 |
| C．在处理实验数据时，以a为纵坐标，F为横坐标，根据数据在坐标系中描点，若这些点在一条过原点的直线上，说明a与F成正比 |
| D．在处理实验数据时，以a为纵坐标，m为横坐标，根据数据在坐标系中描点，若这些点在一条过原点的直线上，说明a与m成正比 |
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，关于平衡摩擦力的说法中正确的是( )
| A．“平衡摩擦力”的本质就是想法让小车受到的摩擦力为零 |
| B．“平衡摩擦力”的本质就是使小车所受的重力的下滑分力与所受到的摩擦阻力相平衡 |
| C．“平衡摩擦力”的目的就是要使小车所受的合力等于所挂钩码通过细绳对小车施加的拉力 |
| D．“平衡摩擦力”时应将小车在钩码通过细绳和滑轮而拉动运动过程中进行调整 |
如果物体的a－
图象为通过原点的一条直线，则说明( )
| A．物体的加速度a与质量m成正比 |
| B．物体的加速度a与质量m成反比 |
| C．物体的质量m与加速度a成反比 |
| D．物体的质量m与加速度a成正比 |
一个人乘电梯从1楼到20楼,在此过程中经历了先加速,后匀速,再减速的运动过程,则电梯支持力对人做功情况是( )
| A．加速时做正功,匀速时不做功,减速时做负功 |
| B．加速时做正功,匀速和减速时做负功 |
| C．加速和匀速时做正功,减速时做负功 |
| D．始终做正功 |
如图所示,劈a放在光滑的水平桌面上,斜面光滑,把b物体放在a斜面顶端由静止滑下,则在下滑过程中,a对b的弹力对b做的功为W1,b对a的弹力对a做的功为W2,对下列关系正确的是( )
| A．W1=0,W2=0 | B．W1>0,W2=0 |
| C．W1=0,W2>0 | D．W1<0,W2>0 |