下图是儒家思想在古代中国发展示意图,下列对a、b、c、d四处出现起伏的原因分析不正确的是( )
A.a处:秦朝“焚书坑儒” | B.b处:西汉“罢黜百家,独尊儒术” |
C.c处:魏晋南北朝隋唐“三教合一” | D.d处:明朝思想批判的推动 |
一战爆发后,意大利加入协约国对德奥作战,反映的实质问题是
A.列强之间的关系是以自身的利益为转移的 |
B.协约国所进行的战争具有一定的正义性 |
C.意大利帮助塞尔维亚完成民族解放任务 |
D.意大利背信弃义,导致三国同盟的分裂 |
第一次世界大战的导火线是
A.第二次巴尔干战争的爆发 |
B.奥匈帝国吞并波黑地区 |
C.萨拉热窝事件 |
D.奥匈帝国向塞尔维亚宣战 |
二战后美国在朝鲜和越南进行的战争都是
①利用当地分裂局面插手别国内政 ②打着联合国旗号实行侵略 ③提供援助并派兵直接参战④借机对中国进行武力威胁
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
在“百日维新”短短的103天内,光绪帝发布各种变法诏令184条,包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此理解正确的是
①变法措施得力②光绪帝坚持变法③变法阻力很大④改革涉及面广
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.②④ |
日本制定1889年宪法的根本目的
A.实行君主立宪 | B.确保天皇专制的权力 |
C.稳定政局,巩固政府统治 | D.给人民自由和权利 |