天坛是明清皇帝用来祭天、祈谷的地方,其建筑反映出天地之间的关系,还体现出帝王将相在这一关系中所起的独特作用。最早把天、地、人的关系上升到理论并被统治者所接受的儒家人物是( )
A.孔子 | B.孟子 | C.董仲舒 | D.黄宗羲 |
唐朝诗人胡曾有诗:“祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生,不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。”该诗中所说的“胡”主要指:()
A.西突厥 | B.东突厥 | C.匈奴 | D.蒙古 |
“官吏多自清谨。制驭王公、妃主之家,大姓豪猾之伍,皆畏威屏迹,无敢侵欺细人”。(《贞观政要》卷一),上述材料主要描述了()
A.《唐律》颁布实施的效果 | B.贞观之治的升平景象 |
C.均田制和租庸调制推行的影响 | D.科举制的实施扩大了统治基础 |
唐太宗统治时期,在鸿胪寺经常可以看到的人是()
A.各国使者 | B.宗教人士 |
C.少数民族首领 | D.各地学子 |
在一次探究活动课上ABCD四位同学分别分析了秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因,你认为那一个同学的表述最准确()
A.商鞅变法比较彻底,使秦具备了完成统一的实力 |
B.秦王嬴政广泛搜罗人才,统一的战略得当 |
C.战国末期诸侯国数目的减少利于统一 |
D.广大人民渴望统一,秦王嬴政顺应了这一历史潮流 |
历史学家顾颉刚说:“秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑罚的裁制;汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄的诱引。结果,始皇失败了,武帝成功了。”要理解其中关于秦始皇的评论,可能需要依据()
A.统一文字、焚书令、秦朝速亡 | B.统一度量衡、修筑长城、秦朝速亡 |
C.焚书令、秦朝速亡、科举制度 | D.焚书令、秦朝速亡、后世没有采用该手段 |