纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。纸币由国家发行并强制使用，但并不意味着国家能够决定 （ ）
| A．纸币的发行数量 | B．纸币的购买力 | C．纸币的发行时间 | D．纸币的面值 |
“利率上调是如何影响GDP的？如果政府调整财政预算，经济将会怎样？”诺贝尔经济学奖的得主萨金特和西姆斯通过分析这些问题，创立了一系列方法，用于研究经济政策与宏观经济之间的关系。从哲学角度看，经济学家的研究成果（）
| A．提供了认识世界的根本方法 | B．为人们的实践提供了指导 |
| C．构建了主观见之于客观的桥梁 | D．源于经济学家智慧的思考 |
杨万里的《过沙头》：“过了沙头渐有村，地平江阔气清温。暗潮已到无人会，只有篙师识水痕。”下面诗词中与《过沙头》蕴含的哲理相同的（）
| A．眼处欣生句自神，暗中摸索总非真。画图临出秦川景，亲到长安有几人? |
| B．莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。进入万山圈子里，一山放出一山拦。 |
| C．梅雪争春末肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 |
| D．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 |
2006年12月，科学家通过比较火星探测飞船在过去7年中对火星表面相同地点拍摄的照片，提出一个大胆的推断——火星上现在就可能存在生命所必需的液态水。这一科学探索活动表明（）
| A．人类能够在实践中认识自然 |
| B．自然界的变化不可能受人类的影响 |
| C．人类能够在实践中改造自然 |
| D．自然界随人类意识变化而变化 |
“荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于形而止矣。行之，明也。”上述材料的哲学寓意是（）
①学习知识是十分必要的
②事事亲身实践是获得知识的唯一途径
③实践是认识的来源
④实践出真知
| A．③④ | B．①②③④ | C．②③④ | D．①②③ |
“面对金融危机这一全球性挑战，世界各国需要加强政策协调、密切合作、共同应对。在此关键时刻，坚定信心比什么都重要。”这一论述表明，信心作为对前景的良好预期（）
①能够改变经济规律的客观性和普遍性
②可以推动经济主体对经济活动的积极参与
③能够摆脱物质条件制约，促进经济复苏
④可以促进经济形势向好的方向转化
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |