下列对病句修改不正确的一项是( )
A.一个人之所以变坏的原因,除了受到坏的影响外,更主要的是他自己没有把握住自己。(把“的原因”去掉) |
B.我们要下决心,花大力气,争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。(将“把”改为“使”) |
C.作为一个共产党员、党的领导干部,想问题办事情,都要从党和人民的根本利益为出发点。(把“从”改为“以) |
D.这本杂志的对象,主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。(把“及其他语文工作者”去掉) |
下列划线字读音全对的一项是()
A.古刹(shà)单于(chán)安谧( mì)汩汩(gǔ) |
B.参差( cī )璀璨( càn ) 眩目(xuán)恬雅(diàn ) |
C.眸子(móu)摇曳(yè)谛听(dì)苍穹(qióng) |
D.倏地(hū)嘈杂(záo)杂沓(tà)喧嚣(xiào) |
下列各句运用的修辞手法不同于其他三项的一项是()
A.……但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试控什么。 |
B.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。 |
C.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! |
D.仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。 |
下列划线词解释有误的一项是()
A.盘虬卧龙(传说中有角的龙)忍俊不禁(忍住) |
B.酒酿(酒)伶仃(孤独) |
C.春红已谢(红色)伫立(长时间站立) |
D.仙露琼浆(美玉,泛指美好的东西)辉煌(明亮) |
下面句子没有语病的一次是()
A.通过观看国庆60周年大阅兵,使我受到很大的鼓舞。 |
B.我们的教育要注重培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。 |
C.我们来到省博物馆,看到那些琳琅满园的艺术珍品,无不使人感到自豪。 |
D.能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证。 |
下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是()
A.饥寒的年代里,理想是温饱; 温饱的年代里,理想是文明; 离乱的年代里,理想是安定; 安定的年代里,理想是繁荣。 |
B.“来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊:“别做胆小鬼。” |
C.17年埋在泥中,出来就活一个夏天,为什么呢? |
D.上巷给它制作出来的居所却有多精致,多仔细,多么地一丝不苟啊! |