下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏大的是|K]
A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时,标志物脱落 |
B.用血球计数板计数酵母菌数量时,只统计方格内细胞 |
C.样方法调查蒲公英种群密度时,在分布较稀疏的地区取样 |
D.探究土壤中小动物种类时,仅用肉眼对小动物进行观察和分类 |
细胞分化、衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是
A.同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强 |
B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡 |
C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡 |
D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录 |
下列有关细胞全能性的叙述,正确的是
A.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因素 |
B.克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性 |
C.用花粉培育成的植株往往高度不育,说明花粉细胞不具有全能性 |
D.愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性 |
有性生殖的后代表现多样性的原因不包括
A.减数分裂形成配子时同源染色体上的非姐妹染色单体发生了交叉互换 |
B.减数分裂形成配子时非同源染色体上的非等位基因发生了自由组合 |
C.受精过程中精子和卵细胞随机结合 |
D.受精时只有精子的头部进入卵细胞 |
进行有性生殖的高等动物的生殖和发育过程如图所示,图中①②③过程分别表示
A.有丝分裂和细胞分化,减数分裂,受精作用 |
B.有丝分裂和细胞分化,受精作用,减数分裂 |
C.受精作用,有丝分裂和细胞分化,减数分裂 |
D.受精作用,减数分裂,有丝分裂和细胞分化 |
卵细胞形成过程与精子形成过程的不同之处在于
A.联会和形成四分体 | B.细胞质不均等分裂 |
C.同源染色体分离 | D.着丝点分裂 |