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题文

甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如下图所示。结合图回答下列问题([ ]内填写序号,     上填写结构名称)

(1)甲状腺球蛋白的排出依赖于细胞膜的          ,需要消耗[    ]        (结
构)产生的能量。
(2)b过程称为            ,其发生的场所为[    ]           。若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的             
(填写化学基团名称)。
(3)I进入细胞内需要穿过       层磷脂分子,参与合成甲状腺球蛋白后,甲状腺球蛋白分泌到细胞外需要穿过         层磷脂分子。
(4)如用3H标记某种参与甲状腺球蛋白合成的氨基酸;放射性出现的先后顺序依次为_____________________(用图中序号表示)
(5)从图中可以看出一些无机盐是细胞内复杂化合物的重要组成部分。除此以外许多种无机盐对维持生物体的生命活动有重要作用,例如,哺乳动物血液中                         
会出现抽搐症状。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 群落的结构特征
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相关试题

研究表明,细胞分裂素可以延缓叶片的衰老。生物学兴趣小组的同学想通过实验检验生长素是否也具有延缓叶片的衰老的作用。请你利用离体的叶片设计一个实验来探究这个问题:
(1)实验目的:探究生长素是否具有延缓叶片衰老的作用。
(2)实验原理:离体的叶子会逐渐衰老,叶片变黄,使用一定浓度的细胞分裂素处理之后,可以显著地延长保绿时间,推迟离体叶片衰老。
(3)材料用具:足够数量的植物离体叶片、一定浓度的细胞分裂素和生长素、所需的相关器材和用具。
(4)实验步骤(写出实验的思路即可):
(5)结果预测和结论:




用植物激素诱导烟草体外培养的实验结果如下:

(1)6-BA属于类植物激素,其生理作用是;IBA属于类植物激素,其生理作用是
(2)这个实验表明,在体外组织培养条件下,烟草愈伤组织的生根和出芽是

下图表示生长素浓度对植物根和茎生长的影响。看图回答问题。

(1)曲线AB段表示

(2)曲线中B点生长素浓度表示

(3)曲线BC段表示

(4)两曲线交点D的生长素浓度表示

下图是生长素作用与其浓度关系图。课本上说:“生长素对植物生长的作用具有两重性,这与其浓度有一定的关系。”看图理解这句话,回答下列问题:

(1)曲线段明显促进植物生长,则该范围的生长素浓度为(高、低)浓度。曲线段促进生长作用明显降低。曲线段抑制植物生长,则该范围的生长素浓度为浓度。
(2)向光生长的幼苗,其背光面生长素浓度于向光面,于B点。
(3)具有顶端优势的植物,其侧芽生长素浓度于顶芽,于B点甚至C点。

很多人都有这样的生活感受:夏天,做熟的食品很快就会腐败变质,俗称“变馊了”。这是什么原因呢?原来,做熟的食品里生出了无数细菌。食品中的这些细菌是从哪里来的呢?是由食品自然产生,还是来自于空气?对此,法国生物学家巴斯德(1822~1895)进行了认真地研究。
巴斯德把新鲜、清澈的肉汤分别装入甲、乙两个玻璃瓶里,然后把甲瓶的瓶颈烧软,并拉成鹅颈似的弯曲细长的形状,把乙瓶的瓶口敞开。随后他再次煮沸瓶内的肉汤。
观察发现,乙瓶内的肉汤很快就腐败变质了;而甲瓶,尽管肉汤通过弯曲细长的瓶颈与外界相通,但4年后,瓶内的肉汤仍然新鲜如初。后来他又反复做了几次类似的实验,都得到了相同的实验结果。
怎样解释这一实验结果呢?巴斯德认为,纯净的肉汤是永远不会自然生出细菌的,使肉汤腐败变质的细菌来自空气。。
分析材料中所述实验,回答相关问题。
⑴研究生物学最基本的方法有观察法和实验法,材料中运用的是_____法。其基本过程可以概括为以下几个基本环节:观察现象、提出问题→作出假设→设计实验、完成实验→检验假设、得出结论。
⑵观察到的现象是:      
⑶提出的问题是:          
⑷实验设计了对照实验吗?       
⑸装入甲、乙两瓶的肉汤为何要再次煮沸?   
⑹实验研究的单一因素是       
⑺得出的科学结论是           

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