下图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置。以下说法中不正确的是
| A．在相同适宜的条件下，测定两装置的温度：则T甲＞T乙 |
| B．若将装置甲改放成等量破碎的酵母菌细胞，其他条件不变，则测定的温度比之前低 |
| C．装置乙中的葡萄糖液煮沸冷却后加入的目的是排除溶解氧，以控制实验的自变量 |
| D．装置乙中酵母菌无氧呼吸的第二阶段没有热量散失，但生成少量ATP |
下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是
| A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用 |
| B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同 |
| C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型 |
| D．F2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合 |
下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是
| A．性染色体上的基因都与性别决定有关 |
| B．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 |
| C．生殖细胞中只表达性染色体上的基因 |
| D．初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体 |
请从下列实例中指出哪一项一定是显性基因
| A．一对相对性状的两纯合子杂交，子一代只表现其亲本之一性状，控制没有表现出来的性状的基因 |
| B．一对相对性状的两纯合子杂交，子一代只表现其亲本之一性状，控制这表现出来的性状的基因 |
| C．两纯合子交配，产生的子一代表现型一致，这子一代细胞内控制其表现出来的性状的基因 |
| D．两纯合子交配，产生的子一代表现型一致，这子一代细胞内控制其全部性状的基因 |
下图是将人的生长激素基因导入细菌D细胞内，产生“工程菌”的示意图。所用的载体为质粒A。若已知细菌D细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因，质粒A导入细菌后，其上的基因能得到表达。能表明目的基因已与运载体结合，并被导入受体细胞的结果是
A. 在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细胞
B. 在含氨苄青霉素的培养基细菌和含四环素的培养基都不能生长繁殖的细菌
C. 在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖，但在含四环素的培育基不能生长繁殖的
细菌
D. 在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖，但在含四环素的培育基能生长繁殖的细菌
现有一长度为3000碱基对（bp）的线性DNA分子，用限制性核酸内切酶酶切后，进行凝胶电泳，使降解产物分开。用酶H单独酶切，结果如图1。用酶B单独酶切，结果如图2。用酶H和酶B同时酶切，结果如图3。该DNA分子的结构及其酶切图谱是