如图甲所示，是某同学验证动能定理的实验装置．其步骤如下：
a．易拉罐内盛上适量细沙，用轻绳通过滑轮连接在小车上，小车连接纸带．合理调整木板倾角，让小车沿木板匀速下滑．
b．取下轻绳和易拉罐，测出易拉罐和细沙的质量m及小车质量M．
c．取下细绳和易拉罐后，换一条纸带，让小车由静止释放，打出的纸带如图乙(中间部分未画出)，O为打下的第一点．已知打点计时器的打点频率为f，重力加速度为g．
（1）步骤c中小车所受的合外力为 ．
（2）为验证从O→C过程中小车合外力做功与小车动能变化的关系，测出BD间的距离为x0，OC间距离为x1，则C点的速度为 ．需要验证的关系式为 （用所测物理量的符号表示）．
图中游标卡尺的游标分度方法是：将39mm的实际长度等分成20小格。用这样的游标卡尺测量一物体的厚度时得到如下图所示的情景，则该物体的厚度为cm。
图甲、乙两同学用螺旋测微器测同一物体厚度时所得的不同情景。由该图可知甲同学测得的示数为mm，乙同学测得的示数为mm。
某些固体材料受到外力后除了产生形变，其电阻率也发生变化，这种由于外力的作用而使材料电阻率发生变化的现象称为“压阻效应”。现用如下图所示的电路研究某长薄板电阻Rx的压阻效应。已知Rx的阻值变化范围为几欧到几十欧，实验室中有下列器材：
A．电源E（3 V，内阻约为1Ω）
B．电流表A1（0．6 A，内阻r1约为1 Ω）
C．电流表A2（0．6 A，内阻r2＝5Ω）
D．开关S，定值电阻R0
①为了较准确地测量电阻Rx的阻值，请将电流表A2接入虚线框内并画出其中的电路图。
②在电阻Rx上加一个竖直向下的力F（设竖直向下为正方向），闭合开关S，记下电表读数，A1的读数为I1，A2的读数为I2，则Rx＝______________（用字母表示）。
③改变力的大小，得到不同的Rx值，然后让力反向从下向上挤压电阻，并改变力的大小，得到不同的Rx值，最后绘成的图像如上图所示。当F竖直向下（设竖直向下为正方向）时，可得Rx与所受压力F的数值关系是Rx＝__________。（各物理量单位均为国际单位）
④定值电阻R0的阻值应该选用________________。
A．1 Ω B．5 Ω C．10 Ω D．20 Ω
（1）①用20分度的游标卡尺测量钢球的直径，示数如图所示，则钢球直径为________mm。
②用下列器材探究“合力与分力关系”。
Ⅰ．实验室已提供的器材有：方木板、白纸、橡皮条、细绳套（两个）、三角板、刻度尺、图钉（多个），还缺少的必要器材是：。
Ⅱ．实验中某同学操作步骤如下，请按合理顺序将步骤序号填在右边的横线上。
| A．只用一弹簧秤，通过细绳套把橡皮结点拉到O点，记下弹簧秤读数F和细绳方向 |
| B．把橡皮条一端固定在木板上，在橡皮条另一端栓上两根细绳套（此交点称为结点） |
| C．用两个弹簧秤通过两个互成角度的细绳套拉橡皮条，使之伸长到一定长度，在白纸上记下结点位置O，同时记下两个弹簧秤读数F1、F2和两根细绳方向 |
| D．把白纸钉在木板上 |
E．先作出F1、F2和F的图标，再作图求出F1和F2合力F'，比较F和F'得出实验结论
某实验小组选用下列器材探究“热敏电阻Rt(常温下阻值约为
)的温度特性”，要求实验过程中加在热敏电阻两端的电压从零开始逐渐增大。
A．电流表A1(量程100mA，内阻约 ) |
B．电流表A2(量程0.6A，内阻约 ) |
C．电压表V1(量程3.0V，内阻约 ) |
D．电压表V2(量程15.0V，内阻约 ) |
E．滑动变阻器R(最大阻值为)
F．滑动变阻器R’(最大阻值为
)
G．电源E(电动势15V，内阻忽略)
H．开关、导线若干、烧杯、水和温度计
(1)电流表应选____；电压表应选____；滑动变阻器应选____。(填写器材前面的字母代号)
(2)将实物图中所缺的导线在答题卡中补接完整．
(3)实验开始前滑动变阻器的滑动触头P应置于__端(填“a”或“b”)．
(4)实验中测量出不同温度下的电阻值，画出该热敏电阻的Rt—t图象的实测曲线与理论曲线如图所示。则Rt—t图象的实测曲线是______(填“①”或“②”)。