生物兴趣小组的同学以学校附近的一块农田为单位进行研究，构建了如图所示的农业生态系统的结构模式图。下列叙述正确的是
| A．①③⑤表示了该生态系统的物质循环 |
| B．有分解者参加才能完成的过程是①②⑤ |
| C．该图中可表示能量流动的箭头是①③④ |
| D．一年中农作物固定的总能量与图中所示全部生物及分解者的呼吸释放量相等 |
对于一个染色体组的叙述，错误的是（）
| A．其中的染色体一半来自父方，一半来自母方 |
| B．其内不存在同源染色体 |
| C．其内染色体的形态、功能各不相同 |
| D．体细胞中含一个染色体组的个体一定是单倍体 |
下图是动物细胞正常分裂的某一时期模式图，下列相关叙述正确的是（）
| A．该动物体细胞中染色体数目最多为4条 |
| B．该细胞可能是次级卵母细胞、次级精母细胞或极体 |
| C．若2为X染色体，则3不可能是Y染色体 |
| D．此动物细胞有四个染色体组 |
下列利用同位素标记法的实验中，获取实验结果的方法与另外三个实验不同的是（）
| A．用14C标记C02，卡尔文探明了卡尔文循环 |
| B．科学家用15N标记DNA，研究DNA的复制方式 |
| C．分别用32P和35S标记了的T2噬菌体去侵染普通大肠杆菌，来研究什么是遗传物质 |
| D．向豚鼠的胰腺腺泡细胞注射用3H标记的亮氨酸，来研究分泌蛋白的合成与分泌过程 |
下列有关细胞生命历程的说法，正确的是（）
| A．进行有丝分裂的细胞中不一定存在同源染色体 |
| B．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多 |
| C．细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制 |
| D．细胞癌变往往是单基因突变的结果 |
有关实验的描述正确的是（）
| A．绿叶色素的分离实验中，滤纸条上叶黄素扩散速度最快 |
| B．用健那绿处理小麦根尖后在高倍镜下可见蓝绿色线粒体和绿色叶绿体 |
| C．观察DNA和RNA在细胞中分布的实验，用甲基绿和吡罗红混合染液对细胞染色 |
| D．用小麦根尖观察有丝分裂的操作步骤依次是解离、染色、漂洗、制片 |