请阅读下列短文。根据短文内容从下面方框的七个选项中，选择五个适当的句子还原到原文中，使短文意思通顺、结构完整，并将其答案填写到答题卷的相应位置。（每小题2分）
| A. How do you spell it? B. How are you? C. What’s this in English? D. What’s your telephone number? E. No. I am not. F. Yes, it is. G. Nice to meet you. |
A: Hi! I am Kate. Are you Mike?
B: I am Paul.
A:
B: P-A-U-L.
A:
B: I am fine, thanks.
A:
B: It’s 458-7521.
A: Is this your notebook?
B: My name is on it.
书面表达10分
“中国梦”是我们祖国母亲的伟大梦想，有了这个梦想，我们的国家才能逐步强大，富裕起来。你有自己的梦想吗？
请你以 My dream is to be ------- 为题，谈谈你的想法和做法， 要求80字左右。
（参考： 如：我的梦想是做一名医生， 因为医生能帮助很多病人，医生能治病救人，为了实现自己的梦想，我一定要努力学习）
My dream is to be
书面表达（（本题有1小题，共20分）
最近全班就“有效的英语学习方式”展开讨论。其中有三位同学的观点令你印象深刻。请根据以下表格要点写一篇报道，介绍有效的英语学习方式，并谈谈自己的英语学习经验。短文开头已经给出。词数：80-100。
| Ways of Learning English |
|||
| Successful |
OK / not bad |
Unsuccessful |
|
| Anna |
watching English movies |
reading English magazines |
studying grammar |
| Mike |
studying grammar |
talking with friends in English |
reading textbooks |
| Mary |
joining the English club |
listening to English songs |
listening to English tapes |
| I |
… |
… |
… |
注意：（1）依据你的英语学习经验，将表格补充完整；
（2）报道必须包括表中所有的相应内容，可适当发挥；
（3）文中不得出现与你身份相关的信息；
（4）词数：80-100。短文开头已给出，不计入总词数。
Ways of Learning English
Recently, students in our class have had a discussion about different ways of learning English. Everyone was very interested in this topic and had all kinds of thoughts. Three students shared something really important and meaningful with us.
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书面表达（共1小题，计15分）
假如你是李磊，向你的美国笔友Tom介绍中国的中秋节，以及你和你的家人是如何度过刚刚过去的中秋节的？请用英语给他写一封80字左右的电子邮件。
Dear Tom,
I’m very glad to tell you something about
书面表达 （满分15分）
阳光中学学生Millie因学习压力等一些心理问题，写信向心理老师求助。
假如你是心理老师Sigmund Friend，请根据参考下表提示，用英语写一篇80词左右的回信。开头和结尾已给出（不包含在词数内）。
| 喜欢的学科 |
英语 语文 历史 |
|
| 问题 |
担心数学考试而感到压力 |
太胖不擅长运动；讨厌跑步和做早操 |
| 建议 |
向数学老师求助；数学上多花些时间；穿黄色，智慧色….. |
制定一个健康的食谱；坚持锻炼，尤其是在体育课上…… |
Dear Millie,
You say you worry about the Maths test because
I hope my suggestions are worth taking.
Yours
Sigmund Friend
书面表达
根据提示写一篇80词左右的短文： 是一名学生，学习认真，成绩优异并乐于助人，他最喜欢的颜色是蓝色，因为蓝色代表宁静，当他生气或激动的时候，蓝色常能让他平静下来，他喜爱宁静、和平，希望世界上没有战争，永远和平。