在科学研究中，分类是常用的方法之一，对于同一种物质，由于分类的依据不同，分类的结果也有所不同。以“水”为例，下列各组物质中，水均与其他三种物质所属类别不同。
（1）依据物质通常存在的状态：在H2O、CO2、MgO、CuO中，水是 _______；
（2）依据所含物质种类：在水、空气、加碘盐、大理石中，水是 ________；
（3）依据物质所含元素种类：在H2O、CaCO3、NH4HCO3、 Ca(OH)2中，水是 ________ ；
（4）依据构成物质的微粒种类：在水、铜、氩气、食盐中，水是由 ________ 构成的。
小林同学对A、B、C三种金属的活动性进行探究，他分别将A、B、C三种金属放入三支盛有相同溶质质量分数的稀盐酸中，记录的实验现象为：A、C都能与盐酸反应放出气体，B放入稀盐酸中无明显现象。根据小林同学的记录，你能对A、B、C三种金属的活动性作出的判断是：__________，还不能作出的判断的是___。若要对A、B、C三种金属的活动性的相对强弱作出准确全面的判断，还需要观察记录_________的现象。
(5分) 如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线
（1）a、b、c三种物质中，溶解度受温度的影响最大的是_______________。
（2）t1℃时，a、c两种物质饱和溶液的溶质质量分数为_______________。（精确到0.1％）
（3）t1℃时，将30g a物质放入100g水中，充分搅拌，所形成的溶液是溶液（填“饱和”或“不饱和”）；溶液的质量是______________g；此时若将温度由t1℃升至t2℃，还应再加入a物质g，才能变成饱和溶液。
（1）用化学用语表示：
①由4个磷原子构成的白磷分子_______________；
②氮元素显+4价的氧化物；
③氢氧化钠溶液显碱性是由于溶液中存在大量的_______________离子是。
（2）硫酸铜用途广。某工厂用硫化铜(CuS)制取硫酸铜，其原理是CuS在硫杆菌(催化剂)的作用下与空气中的氧气反应生成硫酸铜，反应的化学方程式为：____________________。
（3）已知SO2能与水反应生成亚硫酸H2SO3，也能像CO2一样与碱反应，写出SO2与NaOH溶液反应的化学方程式：。
请结合下列实验常用装置，回答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器的名称：a__________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_________，在加入药品前，应首先检查装置的。
(3)若要制取二氧化碳，其化学方程式为。若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放（填写试剂名称）。如果用E装置收集该气体，则气体从_________端进入（填“b”或“c”）。
(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是。
下面是某学习小组对Cu、Fe、Mg、Ag、Al五种金属相关知识的学习。请你参与并回答问题：
⑴下列制品中，主要利用金属导电性的是（填序号，下同）。
A．铁锅 B．铜导线 C．铝箔
⑵铝的原子结构示意图为
，该原子在化学反应中易（填“得”或“失”）电子。
⑶铜和稀硫酸不反应，与浓硫酸在一定条件下可以反应，其化学方程式为：
Cu + 2H2SO4(浓)
CuSO4 + X↑ + 2H2O，则X的化学式为。
（4）Cu、Fe、Mg、Ag、Al五种金属中，金属活动性最强的是________,写出其与盐酸反应的化学方程式___________________________________。