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题文

利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”.将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,将与静止在水平面上的木块C发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止.图中的摆长L都相同,θ1<θ2,球A、B的质量分别为mA、mB(mA<mB).
(1)如图甲、乙所示,同时释放A、B,观察到它们并排摆动且始终相对静止,同时到达竖直位置.说明两小球在摆动过程中的速度大小与小球的     无关.
(2)如图甲、乙所示,观察到B球能将木块C撞得更远,可得出结论:     
(3)如图乙、丙所示,是为了探究:          的关系.

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 动能和势能的转化与守恒
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如图甲是某小组用“伏安法测定值电阻Rx”的电路图,图乙为实物电路。

(1)在图乙中将缺失的两根导线补画完整。

(2)在某次测量中,电压表盘面如图丙,则读数为  

(3)当滑动变阻器的滑片P从目前位置滑至左端时,V的读数增量为△U,A的读数增量为△I,则Rx  (用△U和△I表示)。

(1)在做“观察水的沸腾”实验时,甲、乙、丙三个实验小组的同学用相同规格的实验器材如图1装置进行实验。三组同学都根据自己的实验数据描绘了图象(如图2),其中  (填a、b、c中的两个)两条图线描绘的是“初温相同质量不同的水”的加热情况。由图象还可以判断水面上方的气压  (填“大于”“等于”或“小于”)一个标准大气压。

(2)在光具座上,蜡烛、凸透镜、光屏三者位于如图3所示位置时,光屏上出现蜡烛清晰的像。当不移动凸透镜,只将蜡烛和光平位置互换,则光屏上  (填“能”或“不能”)收集到蜡烛的像。

在“测定小灯泡的电功率”的实验中(小灯泡标有“3.8V”字样),电源电压恒定。

(1)请你用笔画线代替导线,将甲图中的实物电路连接完整,要求滑动变阻器滑片P向右滑动时灯泡变亮。

(2)在检查电路连接时,变阻器滑片P应移到  端(选填“A”或“B”),目的是为了保护电路。

(3)实验时,要使小灯泡正常发光,应移动滑动变阻器滑片P使电压表示数为  时,电流表示数如图乙所示,通过灯泡的电流为  A,灯泡的额定功率为  W。

(4)做完实验后,小明看到实验台上有一个定值电阻R,上边的数字模糊不清,想测出它的阻值,可是发现电压表损坏,经过小组讨论设计了如图丙和丁两个电路图,小明认为利用前面的数据和这两个电路图,都能测出R的阻值。你认为能测出R阻值的电路图是  

在探究影响浮力大小因素的实验中,同学们提出了如下猜想:

猜想1:浮力大小与物体排开液体的体积有关;

猜想2:浮力大小与液体的密度有关;

猜想3:浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关。

(1)实验中物体浸没在水中时受到的浮力为    N。

(2)分析实验B、C可知猜想1是正确的,可以得到在同种液体中物体排开液体的体积越大,受到的浮力    。比较实验    可知,浮力大小还与液体的密度有关。

(3)图中F 3   N,液体的密度ρ  kg/m 3.(ρ =1.0×10 3kg/m 3)。

(4)实验所用的科学研究方法是    

小明在做"观察水的沸腾"实验时,实验装置如图甲所示。

(1)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,并绘制了水温随时间变化的图象(如图乙所示),由图象可知:水沸腾时温度变化的特点是    。水沸腾时看到大量的"白气"不断地从烧瓶口冒出,这些"白气"是由于水蒸气    而形成的。

(2)此时小明又想"研究液体沸点与气压关系",于是他移走酒精灯,水停止沸腾。过一会儿,将注射器接到烧瓶口上,如图丙所示,然后向外拉注射器活塞,会看到的现象是    ,说明    

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