下列对有关所学文本的表述，错误的一项是
| A．《沁园春·长沙》中的人物形象主要是词人和他的战友们，这是一群以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧世界的革命青年。 |
| B．对人的自我价值的重新确认，对人道主义和人性复归的呼唤，对人的自由心灵的探求构成朦胧诗的思想核心；而意象化、象征化、立体化和隐喻性，则是朦胧诗艺术表现上的重要特征。江河、北岛、顾城、舒婷等人是朦胧诗的代表人物。 |
| C．在论证观点时，《劝学》主要运用了对比论证的方法，《师说》则主要运用了比喻论证的方法。 |
| D．荀子认为学习的人要“善假于物”，韩愈强调要“从师而学”。从某种意义上说，“从师而学”也是一种“善假于物”。 |
下列句子中，加点的词语使用不恰当的一句是
| A．泰山队离冠军虽然只差那么一步，但不练好“内功”，不保持清醒头脑，最后那几步更不好走，因为行百里者半九十。 |
| B．课堂上老师不胜其烦地给我们讲解这个问题，直至我们每一个同学都听懂为止，因此，我们每个同学都很喜欢他。 |
| C．提高教育设施的水平本无可非议，但有的教学楼盖好了，教学质量没有明显的改善，对学生的收费却抬上去了。 |
| D．凡投资做生意者，也许今天身无长物，明天却摇身一变而成为暴发户，但商场失意，血本无归，倾家荡产者也不乏其人。 |
下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是
| A．新组建的这支足球队训练抓得很紧，但上场对垒到底如何，还不得而知，我们只好拭目以待。 |
| B．荒诞剧是一种反传统的戏剧流派，它没有戏剧冲突，故事情节支离破碎，人物语言颠三倒四。 |
| C．我记得小时候父亲对我们兄弟三人从没有过好脸色，有时耳提面命，甚至棍棒相加。 |
| D．在球迷的呼吁下，教练使用了巴乔，他在赛场上果然深孚众望，多次挽救了意大利队。 |
下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是
| A．环境污染日趋严重，人类这种作茧自缚的行为如果不停业，将会毁掉自己的家园。 |
| B．这份文件清楚地表明，纪委已下决心花大力气来惩治这个单位内部长期存在的东拉西扯结党营私的宗派主义的不正之风。 |
| C．成渝两地要在激烈的区域竞争中联袂出击，不互挖墙脚，不互设障碍，在相互合作中加快双方的发展，努力在西部大开发中走在前面。 |
| D．教者乐此不疲，学者自然不敢怠慢，一味地循着这种思路去邯郸学步，误人歧途也就不足为奇了。 |
下列句子中加点的成语，使用不正确的一项是
| A．在震惊全国的南丹透水事故中，不法矿主与当地一些领导干部沆瀣一气，瞒报情况，给事故调查工作带来很大困难。 |
| B．会徽图案形似汉字“世”，并与数字“2010”巧妙组合，相得益彰，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。 |
| C．河北省国税局原局长李真，总是把自己装扮得一身清廉，在案发前的一次会议上，他还夸夸其谈反腐倡廉的体会。 |
| D．现在有些青年人对圣诞节、情人节、愚人节等“洋节”津津乐道，对中国许多传统节日则不甚了了。 |
下列各组加点的熟语，使用正确的一项是
| A．半岛电视台总是同西方国家当面锣对面鼓地斗争，唱出了一出又一出的对台戏，令小布什大伤脑筋。 |
| B．这不是传统的在美术馆或是博物馆的室内创作，而是在成千上万的人面前直接用声、光、色、火、烟等一气呵成的大型艺术作品。 |
| C．《水浒传》的故事流传了几百年，其中的许多段落已深入人心，妇孺皆知，老百姓心中都有自己的林冲、鲁智深等英雄形象。 |
| D．超女韩真真在去年的比赛中，止步于杭州唱区十强之门，今年她又杀了一个回马枪，凭借实力目前已闯入总决赛。 |