在下面横线处填入适当的语句。要求:语意连贯,句式一致,比喻恰当。人有生理的青春,那是用年龄来衡量的;也有心理的青春, 。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉,年轻时就已经老了;有的人 ,年老了却依然年轻。生理的青春是可贵的,如春兰秋菊,但它不能永开不谢;心理的青春也许更可贵,如 ,可以傲对时间的风霜。
修改下面的一个病句 有正确鲜明的观点,是衡量议论文好坏的重要标准。
修改下面的一个病句 难道能否认培养国家建设的有用人才不是我们的责任吗?
修改下面的一个病句 如唐代诗人郑谷,曾因《鹧鸪》一诗写得不同凡响,后被人赞誉为郑鹧鸪;又如诗人崔钰话也因赋鸳鸯诗而别具一格,获有崔鸳鸯的美称。
修改下面的一个病句 他小学没毕业就回家参加劳动了,所以人很能干,也吃得起苦。
修改下面的一个病句 海子和我弟弟是同班同学,他来信说,他一切都好,老师同学都很关心他。
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