假设你叫Lily, 请根据以下表格的内容 ，写一篇介绍你和自己姐妹Lucy的英语短文。
要求如下：
根据表格的内容要适当发挥，尤其是介绍两人的生活方式时要从饮食、运动的频率等方面进行发挥；
介绍他们个性时要恰当运用形容词比较级的句式；
注意人称及时态的变化；
4. 词数80左右。
| Person |
You |
Lucy |
| lifestyle（生活方式） |
healthy |
unhealthy |
| personality（个性特点） |
outgoing； smart |
hard-working ； quiet |
| same hobbies（共同爱好） |
playing the piano; dancing |
|
| last week’s experience（上个星期的共同经历） |
visited the Great Wall, ate Beijing duck, bought gifts for parents …. |
每个人都应该有梦想，更应该为梦想付诸行动。初中生活即将结束了，作为一名中学生，你的梦想是什么？你将如何为自己的梦想而努力？你将如何成为一名对国家、对社会有用的人？你将如何为建设国家、实现“中国梦”（Chinese Dream）作出应有的贡献？请以“My Dream” 为题写一篇短文，展望一下自己未来的学习、工作和生活情况。
要求：1.不要逐字翻译，可以适当发挥；2. 语言通顺，语法正确；3.字数：80--100。
My Dream
Everyone should have dreams. As a student, my dream is
请你给班主任写一封推荐信，推荐 Li Lei 当班长。信中要对Li Lei进行全面介绍。
词数80-100。
1.16岁，九年级，外貌。
2.星座----，以及所代表的性格特征。
3.有许多个人特质：自信、勤奋、好学，成绩好。
4.乐于助人，常为我们讲解难题。
5.为人善良，不自私，能注意每个细节。
6.聪明、富于创意和想象力。
18thAugust
Dear Mr. Lu
We are writing to recommend Li Lei as our monitor.
人的一生要学会很多技能，你一定还记得你第一次学会某件事的经历，请以“The first time I learned to…” 为题，写一篇英语短文放在你的成长手册中，记录下这次经历的整个过程及带给你的人生感悟。
要求清楚地表达事情的整个过程和感悟，词数70左右，开头已经给出，不计入词数。
The first time I learned to…
In our life, we have to learn many skills. I will never forget the first time I learned to____________________________________________________________________________
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反思可以使每个人成长进步，为未来做好计划可以铸就成功。初中的生活即将结束，新的高中学习将要到来。请你用英语记录下一两件最让你感动或遗憾的事，同时为你将来的生活做一点设计，下列句型可以帮助你完成作文。One…thing in my mind is…..,I am happy that……,It is a pity that I didn’t ……,I will……
要求：内容真实，要点齐全，行文连贯，字数100左右,作文的开头已给出。
My life in Junior school will come to an end soon.
根据中文提示，写一篇60---80 字的文章。
| Tom的星期天 |
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上午 |
活动 |
时间或时长 |
| 起床，吃早饭 |
八点 |
|
| 做作业 |
两个小时 |
|
| 玩电脑游戏 |
半小时 |
|
下午 |
总喜欢读书 |
一小时 |
| 喝朋友们在公园踢足球 |
通常两小时 |
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| 回家吃晚饭 |
五点 |
|
| 晚上 |
看电视和父母聊天 |
九点前 |
| 去睡觉 |
通常在九点半 |
Tom’s Sunday