在5个相同的琼脂块上分别放置1—5个水稻胚芽鞘尖端,几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧,经暗培养后,测定胚芽鞘弯曲角度(如右下图所示)。最可能的结果是:
下列要用植物组织培养技术的是
A.花药离体培养获得单倍体植株 |
B.基因工程培养抗虫棉植株 |
C.细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株 |
D.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株 |
下列关于转基因生物与环境安全的叙述正确的是
A.种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对环境没有任何负面影响 |
B.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染 |
C.如果转基因花粉中含有毒蛋白或过敏蛋白,可能会通过食物链传入到人体内 |
D.对转基因技术应是趋利避害,而不能因噎废食 |
动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如图所示,a是核移植技术,b是体外受精技术,c是胚胎分割技术,①②③依次表示其结果。据图回答,下面说法不正确的有( )
A.①反应了动物细胞也具有全能性 |
B.②的设计产生有一定的伦理争议 |
C.③中个体的基因型和表现型完全相同 |
D.①②③都属于无性繁殖 |
某生物的基因型为AaBB,通过某些技术可以分别将它转变为以下基因型的生物;
①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。则采用的技术依次是
A.诱变育种转基因技术花药离体培养细胞融合
B.杂交育种花药离体培养转基因技术多倍体育种
C.花药离体培养诱变育种多倍体育种转基因技术
D.细胞融合杂交育种诱变育种多变体育种
某株名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离。为了防止性状分离并快速繁殖,可以利用该植物的一部分器官或组织进行离体培养,形成完整的植株。为了防止性状分离,进行离体培养时不应采用该植株的
A.茎尖细胞 | B.根尖细胞 |
C.叶片细胞 | D.花粉粒细胞 |