“某中学历史探究课上,学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解,
甲生说:穿衣服应合乎大自然四季的变化,天气冷多穿一点,天气热少穿一点;
乙生说:穿衣服要看你的身份地位,什么身份及何种地位,该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服;
丙生说:讲究衣服的穿着是一种浪费,穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不好;
丁生说:何必麻烦,由上面规定,大家都穿一样的制服不就好了吗?
他们的描述所对应的思想是 ( )
A.甲—儒,乙—墨,丙—法,丁—道 | B.甲—道,乙—儒,丙—墨,丁—法 |
C.甲—儒,乙—法,丙—墨,丁—道 | D.甲—道,乙—墨,丙—法,丁—儒 |
亚当·斯密在1859年发表的《道德情操论》中主张:“政府应公平分配财富,以达到社会的公平和正义。然而资本主义发展的事实却与之背道而驰。”为实现“社会的公平和正义”,率先在政治方面进行的尝试是( )
A.《共产党宣言》的发表 | B.巴黎公社的建立 |
C.俄国十月革命的爆发 | D.《共同纲领》的通过 |
法国大革命初期一首流行歌谣唱道:“把高个儿截短,把矮个儿拉长……”这种呼声化为图景就成了右图所示漫画,它表达的政治理念是( )
A.平等 | B.自由 | C.人权 | D.博爱 |
欧美主要国家在近代建立了不同模式的民主政体。其共同点是( )
①以法律保障民主的实施②国家元首必经选举产生
③逐步形成分权制衡机制④民意代表由选民选举产生
A.①② | B.①④ |
C.①③④ | D.②③④ |
英国前首相托尼•布莱尔(任期:1997—2007年)曾说,伊丽莎白女王就是“不安全的世界中一个代表团结的符号”。这表明英国君主立宪体制之下,国王的作用在于()
A.凝聚民族精神 | B.确定内阁人选 |
C.开展国务活动 | D.推动世界和平 |
雅典梭伦改革、秦朝实行郡县制和隋唐时期的科举制度,在历史上发挥的共同作用是()
A.加强了中央集权 | B.缓和了社会矛盾 |
C.打破了世袭特权 | D.推进了民主政治进程 |