《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》指出：“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。”以下教育思想或措施能体现这一精神的是( )
①“有教无类” ②颁布《九年义务教育法》 ③“三个面向”思想 ④发展希望工程
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②④ |
下列属于亚里士多德思想的是
| A．三人行，必有我师焉 | B．理想的统治者应是哲学家王 |
| C．我爱我师，我更爱真理 | D．知识即道德，无知即罪恶 |
秦朝实行＂焚书坑儒＂，西汉实行＂罢黜百家，独尊儒术＂，二者对儒家的态度不用，但根本着眼点都是
Ａ．压制知识分子 B．区别对待古文化Ｃ．完善法律机制 Ｄ．加强君主专制统治
下列对孔子及其思想的说法不正确的是
| A．孔子有浓厚的参政意识，强调“学而优则仕” |
| B．孔子自汉代起就深受历代统治者的尊崇，被封为“文宣王” |
| C．孔子主张恢复周礼，维护奴隶制度的合法性 |
| D．孔子晚年整理了一些古典文献，最著名的是《论语》 |
今天我们提倡构建社会主义和谐社会，实际上两千多年前孔子就有创建和谐人际关系的思想，它是
①“仁者爱人
②“贵贱有序”
③“已所不欲，勿施于人”
④“有教无类”
| A．①② | B．①③ | C．①④ | D．②④ |
“四月天山路，今朝瀚海行。积沙流绝塞，落日度连营。战伐因声罪，驰驱为息兵。敢云黄屋重？辛苦事亲征。”康熙的这首诗写在
| A．平定噶尔丹叛乱之时 | B．平定“三藩”后 |
| C．收复雅克萨之后 | D．统一台湾后 |