促进经济增长是国家宏观调控的主要目标，在经济下行压力不断加大的情况下，国家通常会采取财政政策和货币政策进行宏观调控。下列货币政策的传导正确的个数是（ ）
①实行宽松的货币政策→减少流通中的货币量→降低物价→刺激消费→促进经济增长
②降低存款准备金率→增加货币流通量→刺激投资和消费→促进经济增长
③增加政府投资→拉动生产资料消费→刺激经济增长
④增发国债→增加货币供给→刺激消费→促进经济发展
| A．2 | B．1 | C．3 | D．4 |
针对下面漫画所反映的文化现象，我们应该
①提供多种类型、多样风格的文化产品
②加强社会主义核心价值体系建设
③努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化
④弘扬传统文化，加强中外文化的交流融合
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
2014年春晚小品《扶不扶》，以诙谐幽默的形式，向人们传递正能量。其中一句“人倒了还可以扶起，人心倒了可就扶不起了”引发网友共鸣。从文化生活角度看这启示我们，提升国民道德素质
①要发挥大众传媒在传播优秀文化中的作用
②要优先提高公民的科学文化修养
③政府要履行文化建设职能
④要用社会主义荣辱观引领文明风尚
| A．①② | B．①④ | C．①③ | D．③④ |
以“身边人讲身边事，身边事教身边人”为主要形式的“百姓故事大家讲”活动，通过讲故事，寓教于乐，传播社会道德正能量，改变了过去的理论说教形式，得到群众的积极响应和热情参与。这一文化创新活动表明
①弘扬主旋律是文化建设的根本目标②文化建设应为人民大众所喜闻乐见
③文化建设应倡导风格和形式的多样化④文化建设要坚持保障人们基本文化权益
| A．①③ | B．②④ | C．②③ | D．①④ |
、慕课（MOOC）是新近涌现出大规模的网络开放课程，它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的公开课程，被誉为“印刷术发明以教育最大的革新”，有力促进了现代教育的发展。慕课的出现及发展表明现代信息技术
①是文化传播与发展的重要途径②具有选择、创造文化的特定功能
⑤使教育手段和方式发生了重大变革 ④促进了文化的传播、继承与发展
A．③④ B．②③ C．②④ D．①③
第二届夏季青年奥林匹克运动会将于2014年8月在南京举行，这是继北京奥运会、上海世博会后，东西方文化的再一次激情交汇和碰撞。我们既要弘扬奥运精神，又要让世界人民感知底蕴深厚、历史悠久的中华文化，实现中华优秀传统文化与奥林匹克文化的交融。这体现出
①文化在交流中传播②文化创新是文化多样性的基础
③文化在继承中发展④文化创新推动社会实践的发展
| A．①④ | B．②③ | C．①③ | D．②④ |