“失业怪圈”(家庭成员失业——家庭贫困——家庭教育支出减少——家庭成员科学文化素质和劳动技能低——引发新一轮就业困难)的破解成为政府特别关注的问题。你认为政府应该做的是（ ）
①统筹安排劳动者就业 ②改善就业结构、加强职业培训
③加强引导、完善市场就业机制 ④转变就业观念、提高职业技能
| A．③④ | B．②④ | C．①③ | D．②③ |
恩格斯说：“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。” 这主要体现了
| A．具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展 |
| B．哲学为具体科学提供世界观与方法论的指导 |
| C．哲学揭示一般规律，具体科学揭示个别规律 |
| D．哲学是对具体科学的概括与总结 |
对世界观、方法论、哲学三者之间关系说法表述正确的是
①哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说
②要有世界观和方法论就必须学习哲学
③不同的哲学，世界观和方法论不同
④科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学`
| A．①④ | B．①② | C．①③ | D．②③ |
高考前后，一些学生及家长用敬神、拜佛的迷信方式，祈祷神灵保佑自己或子女金榜题名。对于这种封建迷信活动，我们必须坚决予以抵制，这是因为
①世界观决定着方法论②错误的思想意识会把人的活动引向歧途
③具有封建迷信思想的人还没有世界观④有迷信思想的人其方法论都是错误的
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
毛泽东说：“让哲学从哲学家的课堂上和书本里解放出来，变成群众手里的尖锐武器。”这表明
①人们创造哲学最终不是为了满足自己的好奇心，而是为了认识世界和改造世界的需要
②哲学是通过一系列关于宇宙和人生的一般本质和普遍规律的思考而形成的一门学问
③真正的哲学可以为生活和实践提供积极有益的指导
④哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．①④ |
“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学的研究；当他年老的时候，也不要让他对他的研究产生厌倦。因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。”这句话表明，哲学
| A．是人生观和方法论的统一 |
| B．能指导人们正确地认识世界和改造世界 |
| C．是一门智慧的学问，是人们美好生活的向导 |
| D．产生于人类实践活动和人们对实践的追问 |