某实验小组利用提供的器材测量某种电阻丝（电阻约为20Ω）材料的电阻率。他们首先把电阻丝拉直后将其两端固定在刻度尺两端的接线柱a和b上，在电阻丝上夹上一个与接线柱c相连的小金属夹，沿电阻丝移动金属夹，可改变其与电阻丝接触点P的位置，从而改变接入电路中电阻丝的长度。可供选择的器材还有：
电池组E（电动势为3.0V，内阻约1Ω）； 电流表A1（量程0～100mA，内阻约5W）；
电流表A2（量程0～0.6A，内阻约0.2Ω）； 电阻箱R（0～999.9W）；
开关、导线若干。
他们的实验操作步骤如下：
| A．用螺旋测微器在三个不同的位置分别测量电阻丝的直径d； |
| B．根据提供的器材，设计并连接好如图甲所示的电路； |
| C．调节电阻箱使其接入电路中的电阻值较大，闭合开关S； |
| D．将金属夹夹在电阻丝上某位置，调整电阻箱接入电路中的电阻值，使电流表满偏，记录电阻箱的示值R和接入电路的电阻丝长度L； |
E．改变金属夹与电阻丝接触点的位置，调整电阻箱接入电路中的阻值，使电流表再次满偏。重复多次，记录每一次电阻箱的电阻值R和接入电路的电阻丝长度L。
F．断开开关，拆除电路并整理好器材。
（1）小明某次用螺旋测微器测量电阻丝直径时其示数如图乙所示，则这次直径的测量值d=______________mm；
（2）实验中电流表应选择_________（选填“A1”或“A2”）；
（3）小明用记录的多组电阻箱的电阻值R和对应的接入电路中电阻丝长度L的数据，绘出了如图丙所示的R-L关系图线，图线在R轴的截距为R0，在L轴的截距为L0，再结合测出的电阻丝直径d，可求出这种电阻丝材料的电阻率r=__________（用给定的物理量符号和已知常数表示）。
张明同学在一次测电源运动势与内阻的实验中，用实验室仅有的实验器材，电流表一个、电阻箱一个、开关一个和导线若干，设计了如图所示的电路进行实验，测得的数据如下表所示。
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| R（Ω） |
4.0 |
10.0 |
16.0 |
22.0 |
28.0 |
| I（A） |
1.00 |
0.50 |
0.34 |
0.25 |
0.20 |
利用测得的数据在坐标纸上画出适当的图像；
由图像可知，该电池的电动势E= V，该电池的内阻r = Ω；（结果保留两位有效数字）。
利用该实验电路测出的电动势E测和内阻r测与真实值E真和r真相比，理论上E测E真，
r测r真（选填“>”、“<”或“=”）。
在《验证二力合成的平行四边形定则》的实验中，李华同学选用两个量程为5N的弹簧秤和其他实验器材进行实验：对于实验中的器材用途或实验操作过程，下列说法正确的是
| A．实验过程中，在拆去弹簧秤之前最重要的步骤是只记下弹簧秤的示数 |
| B．细绳套长短影响弹簧秤的拉力方向的准确记录 |
| C．实验中要保证弹簧秤的弹簧与其他外壳无摩擦 |
| D．某次实验中，李华用两个弹簧秤互成600角拉橡皮筋，读出弹簧秤的读数都为4N，接下来只要操作合理，就能顺利完成实验验证。 |
为了探究平抛运动的规律，某同学设计如图所示的实验装置，两个完全相同的斜槽固定在同一竖直平面内，斜槽2的末端吻接一足够长的水平轨道，让两个完全相同小球同时从斜槽上滚下。
（1）有关该实验下列说法正确的是
| A．只能验证平抛运动竖直方向是自由落体运动 |
| B．只能验证平抛运动水平方向是匀速直线运动 |
| C．既能验证平抛运动竖直方向是自由落体运动，又能验证水平方向是匀速直线运动 |
| D．两小球释放点距斜槽末端的高度差应相等 |
（2）为使实验成功，给该同学提出两条合理的建议：①，②。
在研究平抛运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L＝1.25 cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0＝________(用L、g表示)，其值是________．（g = 9.8m/s2）
在做“探究平抛运动”的实验时，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，其中正确的选项是（）
| A．调节斜槽使其末端保持水平 |
| B．每次释放小球的位置必须不同 |
| C．记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降 |
| D．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线 |