某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如图所示的实验装置。实验中，先向气球中加入10mL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20℃的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。以下相关表述错误的是（ ）
| A．实验开始30min后烧杯内液面没有发生变化，原因是酵母菌只进行了有氧呼吸 |
| B．若设计对照实验，则对照实验装置的气球中不注入一定量的氧气，其他条件不变 |
| C．若要确认气球内酵母菌有没有进行无氧呼吸，可以检测发酵液中是否含有酒精 |
| D．若用该实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度，则检测指标是不同温度下烧杯中液面上升量 |
乙酰胆碱是兴奋型的神经递质，通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上离子通道，进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质使该细胞膜上的氯离子通道开启，氯离子（Cl-）进入细胞内，正确的判断是（）
| A．形成局部电流 |
| B．细胞膜两侧电位差保持不变 |
| C．抑制细胞兴奋 |
| D．使细胞膜内电位由正变负 |
糖耐量受损（IGT）的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷（如饮食）后血糖浓度升高异常。为了探究运动对IGT的干预情况，受试者于餐后进行中等强度持续运动30min，定时采样测定血糖浓度及胰岛素含量，实验结果如图所示。由此可初步推测错误的是（）
| A．餐后60min时，胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组 |
| B．餐后适量运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度 |
| C．餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前，血糖浓度下降 |
| D．餐后适度运动可以减轻IGT人群胰岛β细胞的分泌负担 |
右图1、2、3、4表示构成细胞膜的物质，a、b表示物质出入细胞的不同方式。下列叙述中正确的是（）
| A．运输a的方式无法体现细胞膜选择透性，但能判断出膜外的a物质浓度高于膜内 |
| B．小分子物质以方式a进出细胞 |
| C．物质以方式b进出细胞时，3的形状可以发生改变 |
| D．若该细胞膜为神经细胞膜，则产生兴奋时钠离子的运输和b物质的运输一样 |
取生长状态一致的燕麦幼苗，分为a、b、c、d四组，将a、b两组幼苗尖端下方的一段切除，再从c、d 两组幼苗相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组幼苗，然后用单侧光照射，发现a′幼苗向光弯曲生长，b′组幼苗无弯曲生长，原因是（）
| A．c组尖端能产生生长素，d组尖端不能 |
| B．a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能 |
| C．c组尖端的生长素能向幼苗基部运输，d组尖端的生长素不能 |
| D．a′组尖端的生长素能向幼苗基部运输，b′组尖端的生长素不能 |
对下列甲~丁图的描述中，正确的是( )
A．图甲是生活在适宜环境中的绿色植物光合作用部分过程图解，A、B、C表示化合物，a、b表示生理过程，则C能为b过程提供还原剂，但不能提供能量
B．图乙曲线表示水稻叶片多云天气时光合作用的强度。如果该图表示在晴天时叶片的光合作用强度，则b点应向右上方移动
C．图丙中，外部环境因素处于适宜的条件下，如果A、B曲线分别代表喜阴和喜阳两种植物的光合作用强度，那么曲线B应代表喜阳植物
D．图丁表示用相同培养液在相同光下分别培养小球藻，则一定时间内B试管中小球藻繁殖速度加快、而C试管中小球藻繁殖速度逐渐减慢