哲学史上的“两个对子”是
①可知论和不可知论 ②一元论和二元论 ③唯物主义和唯心主义 ④辩证法和形而上学
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②③ |
深刻领会和准确把握科学发展观的科学体系,要求我们必须认真学习马克思主义哲学。学习马克思主义哲学( )
①能够使我们在实践活动中不犯错误 ②可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观
③可以指导我们的认识活动和实践活动④必须要去读马克思主义的经典原著
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
在实际生活中常常有这样的一种情况出现,即人们对某种事物的存在与否感到难以预料,心中无底时,往往就认为信则有,不信则无。这种观点认为( )
A.世界不是由神创造的,而是由人创造的 | B.社会存在是客观的,决定人的思维 |
C.思维是世界的本原,思维决定存在 | D.世界观不同,对事物的看法就不同 |
关于哲学与生活的关系,下列理解不正确的是( )
A.生活需要哲学,哲学就在我们身边 |
B.哲学是指导人们生活得更好的艺术 |
C.人们创造哲学是为了认识世界和改造世界的需要 |
D.人们对实践的不懈追问和对世界的深刻思考便形成了哲学 |
哲学从来都不是哲学家的专利,在商业意识无孔不入的美国,西方自由主义经济理论的哲学代言人兰德的头像被印在T恤上,其哲学理念对人们的影响可见一般。由此可见( )
A.生活就是哲学 | B.只有哲学才能为人们带来经济效益 |
C.生活实践需要智慧,需要哲学 | D.哲学产生于人们的主观需要 |
孙武曾率军三万打败楚国二十万大军,并在战争中撰写《孙子兵法》。孙武著兵法说明实践是 ( )
A.认识的来源和动力 | B.认识的目的和归宿 | C.检验真理的标准 | D.获得知识的唯一途径 |