为引导高校毕业生到西部去，共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服务西部计划”。该计划的主要内容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位；给予志愿者一定的生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。这一计划的设计所体现的历史唯物主义道理是
①集体利益和个人利益相统一 ②要做到一切从实际出发、实事求是
③在社会实践中改造主观世界 ④个人理想应该与社会需要相结合
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
商品流通的基本公式是
| A．商品—商品 | B．货币—货币 | C．货币—商品—货币 | D．商品—货币—商品 |
在下列经济行为中,属于货币执行价值尺度职能的是
| A．顾客看到5斤苹果值10元钱 | B．顾客用10元钱购买了5斤苹果 |
| C．顾客用10元钱,预定了5斤苹果 | D．顾客购买5斤苹果,一周后付款10元钱 |
在公式商品——货币——商品中，货币充当的职能。
| A．价值尺度 | B．流通手段 | C．储藏手段 | D．支付手段 |
商品是市场上常见的经济现象，与我们的生活密切相关。下列物品中属于商品的是
| A．自然界的地下水 | B．送给朋友的礼物 |
C．技术交易 会上展出的发明专利 |
D．封建社会农民交给地主的地租 |
为应对金融危机的挑战，某市政府提出要为企业做“加减乘除”四篇文章。下列做法与对应的“加减乘除”要求一致的是（）
| A．“加法”：增加税收，尽量增加财政支出 | B．“减法”：科技创新，努力形成品牌效应 |
| C．“乘法”：强化计划，规定生产要素分配 | D．“除法”：节能降耗，淘汰技术落后产能 |