学习化学知识后，要学会从化学视角观察物质世界．
（1）从组成角度看：世界上形形色色的物质都是由一百余种元素组合而成．水是由 组成的．
（2）从微粒角度看：构成物质的基本微粒有 ．二氧化碳是由 构成的．
（3）从物质分类看：氢氧化镁可使酚酞溶液显红色，说明其具有 性．请写出其与盐酸反应的化学方程式 ．
（4）从变化角度看：①化学变化中伴随着能量变化．甲烷燃烧的化学方程式是 ，反应同时伴随着将化学能转变为 能的过程．②在化学变化中，物质的转化遵循质量守恒定律．一定质量的某物质甲（相对分子质量是90）在氧气中完全燃烧，消耗6.4g氧气，同时生成5.6g一氧化碳、4.4g二氧化碳和5.4g水，则对甲的说法正确的是 （填字母序号）．
| A．只含有碳、氢两种元素 |
| B．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 |
| C．碳元素质量分数为40% |
| D．若相同质量的甲在9.6g氧气中完全燃烧，则只生成二氧化碳和水． |
今年我县各学区都进行了部分学生化学实验操作竞赛，某学区竞赛题目之一是“配制70g20％的氯化钠溶液”。该实验的部分操作如下图所示。
(1)需要称取氯化钠的质量是 g，称量时A出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是 。
①左边的平衡螺丝向左调②右边的平衡螺丝向右调
③右盘中减少砝码④左盘中增加食盐
(2)B中仪器a的名称是 。量取水时，如果按照图B的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数(填“偏大”或“偏小)。
(3)C中用玻璃棒搅拌的作用是 。
(4)D中所贴标签有不妥之处，请划掉不妥的地方，并在方框中写出你认为适合的内容。
实验室常用下列装置制取和收集气体，请根据下图回答有关问题。
(1)如果用高锰酸钾制取02，反应的化学方程式为 ，
你选择的发生装置是，你不能选择的收集装置是。
(2)小红同学用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为：
.
她应选用的发生装置是，若用右图装置进行“排空气法”收集CO2，请把图中的“导气管”补画完整。
某粗盐提纯后得到的“精盐”中还含有少量可溶性杂质CaCl2、MgCl2。小青同学设计了以下实验方案来除去可溶性杂质。
(1)步骤①的化学方程式为 。
(2)步骤②中得到的白色沉淀是(填化学式)。
(3)步骤③中加稀盐酸是为了除去溶液中的。
| A．CaCl2 | B．MgCl2 | C．NaOH | D．Na2C03 |
甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。
(1)30℃时，丙的溶解度是。
(2) 5℃时，取甲、乙、丙三种固体物质各20g分别加入盛有lO0g水的烧杯中，充分搅拌后得到的溶液，能够饱和的是
物质的溶液。又将三个烧杯中的混合物温度都升高到30℃，所得溶液溶质质量分数的大小关系是
。
我国以食盐加碘方式防治碘缺泛病，碘盐就是在普通食盐中加入碘酸钾(KI03)。
(1)碘酸钾中碘元素(I)的质量分数是。
(2)碘酸钾高温下容易分解，所以炒菜宜在起锅前才加食盐。有人认为高温下碘酸钾会
首先分解为碘化钾，化学方程式是2KIO3 
2KI+302↑，该反应前后，碘元素
的化合价是 (填“升高”、“降低”或“没变”)。
(3)日本地震造成了核泄漏，我国部分地区监测到了极微量的人工放射性核素
碘一131，该碘原子的结构示意图如右图所示。碘元素核电荷数是；
下列原子对府的元素与碘元素化学性质相似的是。