阅读下面一首唐诗，完成后面题。
和晋陵陆丞早春游望
唐 • 杜审言
独有宦游人，偏惊物候新。
云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑气催黄鸟，晴光转绿苹。
忽闻歌古调，归思欲沾巾。对这首诗歌的解说，不恰当的一项是（ ）
| A．首联说只有远离故乡外出做官之人，才对自然物候的变化特别敏感。“偏”字用得特别工巧，形象地表现出新春来临时宦游人感慨时光流逝的心惊，与尾联“归思”相照应。 |
| B．颈联写和暖的春气催促着黄莺歌唱，水上的绿萍，在晴朗的阳光下摇动着光泽。“催”和“转”两个字非常有力地渲染出了春天的蓬勃生机与无尽活力。 |
| C．诗人触景生情，抒发了对故乡的深沉思念之情。尾联是点睛之笔，诗人因宦游他乡，不能赏玩故园春景，辜负大好春光的“归思”之情跃然纸上。 |
| D．本诗结构细密，循着诗题，层层拓展：“新”字扣住“早”；中间两联具体描写早春景象，“云霞”两句呼应“望”，“淑气”两句呼应“游”，尾联与“和”字照应，点明了诗人和同伴的伤春思归之情。 |
本诗的颔联描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。
阅读下面唐诗，回答后面的问题(8分)
送梁六自洞庭山张说
巴陵一望洞庭秋，日见孤峰水上浮。
闻道神仙不可接，心随湖水共悠悠。
作者将浓浓的离情别意完全融入到诗境之中，具体分析一下诗人是如何表现自己的离情别意的?
阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
登快哉亭
陈师道
城与清江曲，泉流乱石间。夕阳初隐地，暮霭已依山。
度鸟欲何向?奔云亦自闲。登临兴不尽，稚子故须还。
（1）第二联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。
（2）前人评价“‘度鸟’、‘奔云’之句，有无穷之味”，请谈谈你对这两句的理解。
阅读下面这首宋诗，回答问题。
夜发分宁①寄杜涧叟
黄庭坚
阳关一曲水东流，灯火旌阳一钓舟。
我自只如常日醉，满川风月替人愁。
注：①分宁：今江西修水，是诗人的老家。此诗作于诗人离家别友赴外地任职之时。
（1）这首诗的首句营造了怎样的氛围？请作简要分析。
（2）请从艺术手法的角度对这首诗的结尾句作简要赏析。
阅读下面的元曲。完成各题。(8分)
醉太平·寒食王元鼎
声声啼乳鸦，生叫破韶华。夜深微雨润堤沙，香风万家。画楼洗净鸳鸯瓦，彩绳半湿秋千架。觉来红日上窗纱，听街头卖杏花。
（1）从体裁上来看，这首元曲属于散曲中的。
（2）联系作品内容，试从情与景的关系角度，写一段鉴赏文字。 (4分)
阅读下面宋词，然后回答问题。(8分)
风入松吴文英
听风听雨过清明，愁草瘗花铭①。楼前绿暗分携路，一丝柳，一寸柔情。料峭春寒中酒，交加晓梦啼莺。西园②日日扫林亭，依旧赏新晴。黄蜂频扑秋千索，有当时、纤手香凝。惆怅双鸳⑧不到，幽阶一夜苔生。
注：①瘗花铭：瘗(yi)花即葬花，瘐信有《瘗花铭》。②西园：西园在吴地，是诗人和爱人的寓所，二人亦在此分手。③双鸳，一双绣有鸳鸯的鞋子。
(1)“听风听雨过清明”一句中“听”字有何妙处?这一句在全词中有什么作用?(4分)
(2)词的下阕是如何写出对爱人的思念的？请作简要分析。