俗话说：“出生牛犊不怕虎。”这说明（ ）
| A．拥有青春，就不怕失败，相信一切可以从头来 |
| B．刚出生的小牛不知天高地厚 |
| C．青年人要向出生牛犊学习 |
| D．青春期拥有很多苦恼惆怅，但我们不能畏惧 |
小刚学习上不努力，经常旷课去打游戏。老师批评他，他却说：“受教育是我的权利，我高兴就上，不高兴就不上，谁也管不着。”小刚的言行
①没有能够珍惜公民受教育的权利②没有自觉履行受教育的义务
③没有认识到权利和义务的一致性④有维权意识，珍惜受教育权
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③ |
下列对公平的认识，错误的是
| A．公平是在比较中产生的 | B．公平是得到自己该得的 |
| C．公平是分担自己该做的 | D．公平就是平均分配 |
下列属于非正义行为的是
①普京当选为俄罗斯总统
②菲律宾政府在黄岩岛事件中不断发表措辞强硬的言论，煽动民众情绪
③2012年中央财政用于“三农”的投入拟安排12287亿元
④修正等多家药企用皮革废料造胶囊，重金属铬含量最高超标90多倍
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①③④ |
人格尊严权是公民享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。下列选项中，公民的人格尊严权受到侵犯的是
①公安机关利用互联网发布通缉犯的照片②打架致使对方身体受伤
③针对他人的身体特征和生理缺陷起绰号 ④未经本人同意，教师查看学生的手机短信
| A．①② | B．③④ | C．②③④ | D．①③④ |
甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平分配争执不下。有人给出了一个主意：让一个人切，另一个人挑选，这样分蛋糕的公平问题就解决了。这故事说明了
| A．公平是在比较中产生的 | B．公平不受任何条件制约 |
| C．公平有助于调动积极性 | D．促进公平正义离不开合理的制度 |