在我国灿烂的历史文化宝库中，有许多言简意赅的成语，凝聚着深刻的生活智慧。下列对成语的哲学寓意理解正确的有（ ）
①刻舟求剑——静止是认识事物的基础 ②画龙点睛——重视解决主要矛盾
③见仁见智——真理是相对的有条件的 ④胸有成竹——意识具有能动作用
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
教育部根据社会发展的变化，公布了新的中小学生行为规范守则。中学生与小学生生活、学习环境相似，对学生要求具有一致性，因此原来的中学生守则和小学生守则合二为一，成为《中小学生守则》，有利于坚持对中小学教育的一致性和连续性。对中小学生针对其特点，有不同要求，比如要求小学生“注意安全，防火，不做有危险游戏”，对中学生要求“不吸烟，不滥用药物，拒绝毒品”。
请分析教育部制定《中小学生守则》体现了唯物辩证法的哪些道理？
《光明日报》载文指出：必须处理好同人民群众的关系，使社会主义真正能够代表最广大人民群众的根本利益。切实把人民的利益实现好、维护好、发展好。上述要求说明
| A．正确的价值观要符合事物的发展规律 |
| B．必须站在最广大人民的立场上，把符合人民群众的利益作为最高的价值标准 |
| C．只要树立了正确的价值观，办事情就能取得成功 |
| D．价值观作为社会意识，是社会存在的反映 |
“桑条无叶土生烟，萧管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。”由此可以看出
| A．在不同的自然条件下，景色是不同的 |
| B．社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同 |
| C．价值判断和价值选择具有社会历史性 |
| D．生活水平和生活方式不同，价值判断和价值选择相同 |
引导下岗职工树立“观念一变天地宽，观念一变门路多”的思想，鼓励下岗职工自谋职业，实现再就业。其哲学依据是
| A．价值观随着社会存在的变化而变化 |
| B．价值观对人们的活动具有导向作用 |
| C．价值观具有社会性 |
| D．客观条件制约着人们主观能动性的发挥 |
邓小平同志说：“群众是我们的力量源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝。”我们党的群众路线的基本内容是
①一切为了群众，一切依靠群众②全心全意为人民服务
③一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习④从群众中来，到群众中去
| A．①② | B．①③ | C．①④ | D．③④ |