关于探究实验的基本思路,下列正确的是( )
A.问题→假设→实验→结论 | B.假设→问题→实验→结论 |
C.问题→实验→假设→结论 | D.问题→结论→假设→实验 |
某生物小组的同学在探究水分进入人植物体内的途径后得出了如下结论,你认为不正确的是()
A.根尖吸水的主要部位是成熟区 |
B.导管中水的运输方向是“根→茎→叶” |
C.根、茎、叶的导管是连通的 |
D.筛管是运输水和无机盐的附属结构 |
森林遭到严重砍伐后,对生态环境的影响有()
A.水土流失 | B.气候改变 |
C.生物多样性受损 | D.以上都可能 |
草莓鲜美红嫩,果肉多汁,酸甜可口,被誉为“果中皇后”。草莓结果时,根系吸收的水分主要用于()
A.光合作用 | B.蒸腾作用 | C.果实的生长发育 | D.植株的生长 |
俗话说:“人往高处走,水往低处流”,而植物体内的水分能由下向上运输,那么能带动水分由下向上运输的生理过程是()
A.合成作用 | B.光合作用 | C.蒸腾作用 | D.呼吸作用 |
新疆哈密瓜富含糖分,特别甜,其中的糖分是()
A.果实细胞利用无机物自身合成的 |
B.果实细胞从土壤中吸收并积累而成的 |
C.由叶肉细胞制造后运输到果实细胞的 |
D.由根细胞合成后运输到果实细胞的 |