用实验动物可以检测疫苗刺激机体产生抗体的能力。具体方法是将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物；对照组接种不含疫苗的接种物，实验组接种含疫苗的接种物，然后再都接种病毒。下列是对该实验原理、结果的几种说法，错误的是（ ）
| A．该实验原理是疫苗进入动物体内后可刺激B细胞，使之分化后形成浆细胞和记忆细胞，当再次接种抗原后，记忆细胞可以产生更强烈的免疫反应 |
| B．接种病毒后，实验组和对照组的免疫反应一样强烈 |
| C．为确定疫苗的有效浓度，需要对实验组注射不同浓度的疫苗 |
| D．本实验所产生的特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫 |
显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野中64个分生组织细胞排成一列。若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为
| A．2个 | B．4个 | C．8个 | D．16个 |
下面甲→戊是用显微镜观察的几个操作步骤，如图在显微镜下要把视野中的物像从图1转为图2，其正确的操作步骤是 
甲：转动粗准焦螺旋乙：调节光圈丙：转动细准焦螺旋丁：转动转换器戊：移动装片
| A．甲→乙→丙→丁 | B．戊→丁→乙→丙 |
| C．乙→甲→戊→丁 | D．丁→戊→丙→乙 |
关于动、植物细胞结构和功能的比较的说法，正确的是
| A．动物细胞没有原生质层，因此，不能发生渗透作用 |
| B．动物细胞有中心体，植物细胞没有中心体 |
| C．将动物细胞和植物细胞放在清水中，会破裂的是动物细胞 |
| D．动、植物细胞实现细胞间信息交流都只依赖于细胞膜表面的受体 |
核糖体是真、原核细胞唯一共有的细胞器。下列有关叙述，错误的是
A．核糖体含C、H、O、N、P元素
B．核糖体的形成都离不开核仁
C．癌细胞代谢旺盛，核糖体数量增加
D．一条mRNA可结合多个核糖体
下列过程中，不能体现生物膜的结构特点的是
| A．植物根尖分生区细胞的有丝分裂和蛙的红细胞的无丝分裂 |
| B．浆细胞分泌抗体和突触小体释放神经递质 |
| C．变形虫的变形运动和洋葱表皮细胞的质壁分离复原 |
| D．核糖体上合成的解旋酶进入细胞核和细胞膜上糖蛋白的识别过程 |