在课外兴趣小组活动中，小明想验证重力势能与高度的关系：他在水平地面上铺一张纸，将蓝球表面涂黑，使蓝球分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图所示．球从较高处下落形成的圆斑是图中 （选填“A”或“B”），你判断的依据是 ．爱动脑筋的小明发现，篮球落地后反弹的高度每次也不相同，那么篮球由静止开始下落，反弹的高度究竟与哪些因素有关呢？小明与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想．
猜想1：篮球反弹的高度可能与球的型号有关；
猜想2：篮球反弹的高度可能与下落的高度有关；
猜想3：篮球反弹的高度可能与地面材料有关．
于是，小明用两只充足气的#7（标准男子）、#6（标准女子）篮球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上进行了实验．通过实验，得到的实验数据如下表：
| 实验序号 |
球的型号 |
下落高度/cm |
地面材料 |
反弹高度/cm |
| 1 |
#7 |
120 |
木质 |
80 |
| 2 |
#7 |
120 |
水泥 |
90 |
| 3 |
#7 |
150 |
水泥 |
110 |
| 4 |
#6 |
120 |
木质 |
80 |
（1）要验证猜想2，需要选用实验序号为 、 的两组数据进行分析．
（2）通过他的实验数据，可得到的结论是：篮球反弹的高度与 、 有关； 与 无关．
在“探究影响导体电阻大小的因素”中，小明猜想导体电阻大小可能与下列因素有关：
| A． |
导体的材料 |
| B． |
导体的长度 |
| C． |
导体的横截面积 |
为了验证上述猜想，他用如图甲所示的器材进行实验，编号①②③是镍铬合金导体，④是锰铜导体。
（1）实验前开关应处于＿＿＿＿＿＿状态。
（2）选用①②两根导体分别接入电路进行实验，可验证猜想＿＿＿＿＿＿（选填猜想因素选项“A”“B”或“C”）。
（3）选用①④两根导体分别接入图中M、N两点间，闭合开关电流表的示数不同，可知在导体的长度和横截面积相同时，导体电阻大小跟导体的＿＿＿＿＿＿有关。
（4）用②导体接在M、N两点间后，用电压表测出其两端电压如图乙所示，读数为＿＿＿＿＿＿ ，此时电路中电流表的示数为 ，则②导体的电阻为＿＿＿＿＿＿ 。
在“探究影响压力作用效果的因素”中，实验现象如图所示。
（1）通过观察海绵的＿＿＿＿＿＿来比较压力作用的效果。
（2）通过比较＿＿＿＿＿＿两次实验，可知受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越＿＿＿＿＿＿（选填“明显”或“不明显”）。
（3）通过比较＿＿＿＿＿＿两次实验，可知压力作用的效果跟受力面积有关；这种研究问题的方法是＿＿＿＿＿＿法。
在“探究平面镜成像的特点”中，记录实验数据如下表：
|
实验次数 |
蜡烛到平面镜的距离/cm |
蜡烛的像到平面镜的距离/cm |
蜡烛的像与蜡烛的大小关系 |
|
1 |
|
|
相等 |
|
2 |
|
|
相等 |
|
3 |
|
|
相等 |
（1）根据表格中的数据可归纳出平面镜成像的特点：像的大小与物体的大小＿＿＿＿＿＿，像与物体到平面镜的距离＿＿＿＿＿＿。
（2）图中平面镜所成的像是＿＿＿＿＿＿像，像和物体的连线与镜面＿＿＿＿＿＿。
如图，甲、乙两同学分别对测力计调零。若抽板处对两同学食指的压力相等，则食指承受压强较大的是甲还是乙？＿＿＿＿＿，依据是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
某个LED发光的颜色与通过其电流方向的关系如图1。
（1）该LED在两次实验中发光情况如图2所示，两次实验线圈均在转动，线圈1顺时针转动，由此可知线圈2＿＿＿＿＿转动（选填“顺时针”“逆时针”）。
（2）如图3，导体棒 与该LED相连；在某磁场中，使 垂直于纸面左右往复运动（虚线为运动轨迹），LED交替发出红、黄光，则该过程 中电流方向＿＿＿＿＿（选填“不变”、“变化”），该磁场可能的分布包括图4中哪些选项？＿＿＿＿＿。