在“探究杠杆的平衡条件”实验中。
（1）实验前应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向________调节。
（2）实验中，用如右图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平位置平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式。这主要是因为该种方式_____
| A．一个人无法独立操作 | B．需要使用太多的钩码 |
| C．力臂与杠杆不重合 | D．力和力臂数目过多 |
（3）在图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第_______格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡。
（4）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm，该同学根据这些数据能否得出探究结论?_________，理由是：____________________。
（5）使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由。在______位置做实验方案好，理由是_________________。
如图所示，人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个。外界物体在视网膜上所成的像是（填倒立或正立）的实像。近视眼的同学应该戴镜。
太阳光经过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，这是光的现象。将三种色光按不同比例混合能产生各种颜色的光，这三种色光分别是红光、和蓝光，人们把这三种色光叫色光的三原色。
同学在拉小提琴时，小提琴发出高低不同的音调是因为琴弦振动的不同；敲鼓时鼓声大小的不同，是因为鼓皮振动的不同。
一条光线垂直射到平面镜上，入射角为，反射角为。若保持入射光线不动，把平面镜顺时针转动30°，则反射光线和入射光线的夹角是。
鱼儿在水中能听见岸上人说话的声音，说明_______________可以传播声音。